幼儿园安全隐患的调查研究 (2)

幼儿园安全隐患的调查研究

[摘要]：在《幼儿3-6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿需要提高自我保护能力,以及具备基本的安全知识,幼儿园是众多幼儿集体活动的生活场所，而且越是孩子频繁使用的游戏设施或游戏场地，发生的事故越多，因为活泼好动是幼儿的天性，活动中总存在着许多不安全的因素。因此,掌握身体的能力及个体差异,学会遇见事故的可能性,对每个环节采取安全措施,杜绝事故的可能,对每个环节采取相应的安全措施,保抑幼儿健康成长。无论是家长还是教师，谁都不愿意幼儿受到伤害，所以我们都应该把幼儿生命安全摆在第一位。幼儿学会自护，就等于在生存中学会向前迈进了一大步，而生存是发展的重要保障。只有把安全教育渗透到幼儿教育的各个领域中，交织在幼儿一日生活中的各个环节，才能达到培养幼儿安全意识，提高幼儿自护能力的目的，才能让孩子健康愉快地成长。

[关键词] 安全；幼儿；措施；教师；家长；

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出“：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园区域活动是幼儿通过游戏进行的自主学习，而游戏是幼儿自发、自主、自由的愉悦活动。一个班上几十名幼儿在同一空间里如此自由的玩耍，自由的活动，自