幼儿园安全教育的理念与策略探索

幼儿园安全教育的理念与策略探索

随着时代的断发展，儿童的意外伤害状况与已经受到了人们的关注。通过有关的数据显示，造成的儿童伤害概率逐渐提升的主要原因就是儿童意外伤害。在社会环境发生改变的情况下，儿童受到伤害的概率也在逐渐的提升，这种情况对于儿童的成年而言造成了很大的影响。通过有关数据显示，每年因为意外造成的儿童死亡数量在逐渐的增加。并且发生意外的儿童在0到6岁之间发生意外情况的概率非常大，而且发生意外的情况具有一定的偶然性，形成这种情况的原因是，儿童由于年纪过小，对于危险情况的认识严重不足，因此才会造成意外的情况发生[1]。

根据目前的实际情况来看，意外造成严重后果的情况愈发严重，所以有关部门与人员应该对造成这种情况的原因进行研究，并且还要给出明确预防意外的方案。幼儿园在开展教育与活动的过程中，一定要使用完善的管理措施，从而保障儿童的安全，关于儿童安全方面的问题越来越受到重视，在这种情况下，教育人员与学生家长更应该共同努力，从而帮助儿童健康快乐成长。

在以上的介绍中可以清除看出，在近阶段开展幼儿园教育的过程中，时常就会发生车祸、火灾以及食物中毒等意外，对于儿童的健康成长而言造成了很大的威胁，因此有关部门需要儿童的安全教育进行重视，并且使用合理的方式对儿童进行教育。在儿童发生意外的背后，有着失职、有着态度冷漠、还有着儿童的无知，关注儿童的健康成长就是关注我国未来的发展。

一、幼儿园安全工作的影响因素

（一）社会对幼儿教育重视不够

在开展幼儿教育的过程中，很多地区并没有将其纳入主要教育的行列。而且在市场化的严重影响下，幼儿园教育面临着倒闭的情况，不得不将利益放在第一位，从而形成了一味追求经济效益的情况，从而忽视了教学的重点。而且在开展实际的幼儿管理过程中，使用的管理制度受到了社会的严重打击，而且存在的缺点也逐渐显露。而且幼儿园每年的入学人数过多，严重缺少教育人员，而且教育人员的综合素质不符合教学标准，在现实的教学过程中无法对幼儿进行有效的教育；而且在建立教学环境的过程中，由于教育经费的缺失，所以幼儿园就会使用廉价的材料，从而教学环境的质量无法得到保障。而且幼儿园在提供食物的过程中，部分的幼儿园会使用品质不良的食物，从而影响儿童的健康。