阜阳环球幼儿识字教育情况与问题的调查研究

目录

阜阳环球幼儿识字教育情况与问题的调查研究 1

一、实验设计 1

1.实验目的 1

2.实验对象、时间、内容和方法 1

二、实验结果与分析 1

(一)实验结果 2

(二)实验结果分析 2

（1）幼儿识字能力 2

（2）幼儿识字特点 2

小结 3

阜阳环球幼儿识字教育情况与问题的调查研究

本文是关于幼儿识字研究的教育实验报告。全文对这一教育实验的意义、实验对象、时间、内容、方法，以及实验的结果进行了较充分的阐述与分析，揭示出幼儿识字的特点及规律， 并据此提供了符合幼儿特征的识字教育内容和教育方法，学前教育阶段进行识字教育是一个比较好的时期，孩子对事物的认知处于好奇阶段，接受能力强。也可以为后期的学龄期教育的高效开展奠定基础。