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论如何培养幼儿感恩的心
[摘要]为了适应并主宰21世纪，我们必须对幼儿加强素质教育。培养幼儿的爱心是幼儿素质教育不可缺少的一项内容。现在的幼儿绝大多数是独生子女，倍受家长的宠爱。孩子长大后往往缺乏工作热情与对社会的责任感。因此，对幼儿进行爱心培养具有积极的意义。教师可以让孩子们阅读各种他们感兴趣的图书，并且利用各种节日做出实际行动，感染孩子学会互相关爱，用自己的语言熏陶孩子让孩子们学会尊敬师长。
[关键词]培养 孩子 感恩 教育
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
做为成年人，我们已经懂得了这首歌《感恩的心》的内涵。是的，生命是如此的珍贵，我们应该感激父母给了我们这一次生命；应该感谢老师；应该感谢朋友；应该感谢坎坷；还应该感谢敌人……面对命运的不公，我们不应该埋怨，不应该退缩， 应该用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，应该去帮助更多的人，让他们感到温暖和力量,让世界充满爱。
但所有的这些对于幼童来说，他们明白吗？有些孩子对人很热情，关心他人，有些却对人很冷淡，只关心自己，这是天生的差别吗？不，这是其所处环境和所受教育不同的结果。
如今的孩子大多都是独生子女，在家中处在中心地带，饭来张口、衣来伸手，整天被爱包围着，生活条件具有独特性。他们在家里处于“独特”的位置，扮演着“独特”的角色。于是孩子在家长的溺爱下，形成了不少弱点，其中最大的弱点就是缺乏爱心，心目中只有自己而不合群，不关心他人；不会与同伴和平相处，打架、冲突时有发生，这会严重影响幼儿的发展。因此，“爱心”教育迫在眉睫。幼儿时期是孩子个性、品质形成的重要时期，关键是成人怎样正确引导和培养。
一、让故事成为细雨，滋润孩子感恩的种子；
选择幼儿感兴趣的故事，滋养心里感恩的种子
选择幼儿感兴趣的故事，以扣人心弦的故事滋养幼儿心里感恩教育的种子。一个好的绘本故事给孩子的往往胜过千言万语。在教学性活动中需要教师有意识的培养。我们可以对幼儿进行求知感的培养并训练他们的移情能力。引导他们观察周围的事物并提出疑问，愿意带着问题去寻找答案，体验乐趣！还可以通过唱歌、画画等多种方式表达对美的事物的感受。
倾听有意义的故事，培养一颗感恩的心
教师首先要给孩子一个正确的行为准则，为幼儿树一个可供模仿的正确榜样。第二，教育者应针对电影、故事中的人物形象，经常和幼儿一起讨论研究，正确引导幼儿分析人物，不停留于表面情节和人物的直观形象，教育幼儿学习英雄人物的勇敢顽强，憎恨敌人的卑鄙凶残。
