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谈谈如何提高幼儿音乐欣赏能力
[摘要]本文作者经过对班级幼儿参与音乐欣赏的态度进行调查分析，发现有部分幼儿对音乐欣赏活动不感兴趣，对音乐的感知、理解能力较差。因此作者通过游戏、日常生活中渗透音乐及让幼儿自由、创造性的表达等方式，来激发幼儿参与音乐欣赏活动的兴趣，提高幼儿音乐欣赏能力。通过一段时间的教学研究，取得了较好的效果。
[关键词]音乐欣赏 幼儿 乐曲
兰格曾经说过：音乐是世界上最迷人的一种事物。而音乐欣赏作为音乐教育的一部分，是幼儿园音乐教育活动中重要的基础内容，也是教育的有力手段之一，它对幼儿的情感、情操、个性都起着潜移默化的作用。
在日常教学中，我们知道幼儿的音乐欣赏内容是广泛的。有的是舒缓的摇篮曲，有的是雄壮的进行曲，有的音乐旋律欢快、跳跃，有的则低沉缓慢等。因此在教学中，我们必须创造条件，让幼儿全身心的去感觉、体验，从而形成良好的欣赏习惯，健康的审美态度。但是由于幼儿的音乐发展水平不同，他们对音乐的感知、认识同样存在很大的差异，对音乐欣赏活动的态度、兴趣等也有所不同。
