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[关键词] 幼儿教育 早期阅读 自主阅读 家园同步
论家园同步开展幼儿早期阅读教育的途径
[提 要]幼儿的阅读能力对日后的认知发展影响巨大，幼儿阅读教育应重在培养其掌握核心阅读能力—自主阅读。本文认为，自主阅读是一个多元的复杂历程,幼儿需要在阅读过程中遵循适当的途径，从而建立起自主阅读的意识与技能，而这种意识与技能不是被“教”会的,而是“自发生成”的。幼儿早期阅读能力的培养是一项社会系统工程，只有社会扶持、家园共育，共同为幼儿建立起良好的阅读环境，才能真正培养出孩子的核心阅读能力，促进孩子的健康成长。
[关键词] 幼儿教育 早期阅读 自主阅读 家园同步
