关于探索大班幼儿线描画指导策略的体会

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线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,它作为美术活动的一种，具有独特的美感，而线描画不同于我们孩子传统上接受的一些美术的技法，黑白是线描画永恒的主题，它呈现的是利落、丰富的线条变化，疏密花纹的交错组合，视觉上产生的层次感、立体感。线描画不仅可以塑造形象、传达感情，而且还可以培养幼儿的观察力、表现力、创造力和想象力。

结合幼儿的生活经验来认识线条

    幼儿通过搜集生活中的线条，互相借鉴、分享认识各种各样的线条，从而激发了幼儿对线条的兴趣和好奇心。例如：秦浩翔小朋友在家里的窗帘上发现了许多波浪线和折线，他把这些线条画在纸上，带到幼儿园和小朋友们一起来认识这种线条。幼儿从生活中寻找，和同伴间一起分享从而对线条有了初步的认识。幼儿产生了兴趣和好奇心就会有探索、学习的欲望，因此我在班里的美工区布置了“线描画”的主题，和幼儿一起来研究线描画。

通过欣赏活动，感受线条的魅力

 （一）选择经典艺术作品，提高艺术鉴赏力。

我有意识地挑选了一些形象鲜明、线条清晰、明朗具有形式美的名人名画。齐白石的小虾、小蝌蚪、小昆虫，徐悲鸿的骏马图，毕加索画中那破碎的体、面、线条等都是非常好的欣赏材料。幼儿从小接触经典，感受不同画家手下那不同的线条，有利于他们更敏感地感知和选择线，从而在创作中尽情发挥自己的个性。