药学从业人员的职业道德存在的问题及对策 (4)(三)

药学从业人员的职业道德存在的问题及对策 (4)(三) 药学从业人员的职业道德存在的问题及对策 

三、药学从业人员职业道德存在的问题原因与分析

(一)不了解自我，无切合实际的职业目标与理想

    药学人员首先要有刻苦学习的精神，不但要学习本学科国内外最新的发展动态、科研成果，而且努力学习掌握与本学科知识，以加速药学学科的发展，推动我国制药工业研究开发和生产的现代化，大大提高药品质量，确保药品的安全有效。 

道德和技术虽属不同的范畴，但两者存在内在的联系。一个药学人员，如果仅有良好具备优良的思想品质，又具有精湛的业务技术者，才能有所作为，成为事业上的强者。可见，对技术精益求精是全心全意为人民健康服务的基础。所以做为一个药学工作者必须认真钻研业务技术，不断更新知识，提高业务能力，但同时又要不断提高药学职业道德修养。 

要达到对技术精益求精，还需具备严谨的科学态度，学术上进行平等讨论，在药学实践中坚持实事求是的作风，敢于承认自己的缺点与不足，认真吸取教训；坚持真理，能听取不同意见，修正自己的错误，取他人之长，补已之短，使之成为人民需要的优秀药学人员。

(二)药学从业人员职业道德修养的不足

对工作、对事业极端负责，是道德规范的重要内容。药学人员要全心全意为人民健康服务，要想在药学事业发展中有所作为，就必须要有极端负责的态度。药学服务的对象是人民群众，其各个专业、各项工作直接或间接与病人健康状况、甚至与其生命有关。这就要求每个药学人员在工作中必须严肃认真，一丝不苟，细致谨慎，准确无误，严格执行法律法规、规章制度和技术操作规程。任何不负责任、马虎敷衍、粗枝大叶，都可能直接或间接对病人、对药学事业造成损害。 

要做到对工作、对事业极端负责，首先要有高尚的药学职业道德情操，对生活充满热情，对药学事业有深厚感情，对人民健康充满责任感和同情心。极端负责的精神是药学人员与病人建立信任感，与同志、与社会各界之间精诚团结、协作共事的主要因素。在药学工作实践中，因工作责任心不强而发生各种事故是常可听到的，如造成劣药或发错药等等。

(三)部分药学从业人员专业知识不扎实，实践经验和能力不足

  部分药学人员在校学习的专业知识不多知识不扎实也没自己后期进行好好的培养，在社会实践中也没积累丰富的理论知识和娴熟的动手操作能力。

(四)为牟取利益而违背职业良心

    社会存在的浮躁思想和拜金主义潮流，使一些药品推销商，利用回扣等诱惑药房人员，加上患者的“红包买放心”心态及医院宣传、教育、警示氛围不够，监督不力，使行业不正之风有了生长空间。

(五)要求高、责任重、待遇低、积极性差以及对缺乏职业荣誉的不重视

  以病人为中心，全心全意为患者服务是医院的宗旨，少部分医生却存在对病人“冷、顶、硬”想象。有不少群众对药房工作人员的服务态度表示不满意，具体表现在：讲话生硬；态度不耐烦；动作慢拖拖等。

(六)医药经济飞速增长，药学从业人员队伍日益壮大，相关法规不完善，相关职业道德教育未落实

    遵纪守法，廉洁奉公，是药学职业道德规范的重要基本内容。药学人员在生产、检定、经营、配发、管理等工作中，都应严守药品管理法和有关药政法规和政府的法律法规，依法进行药学职业活动。不能用手中职权谋取私利，对工作要坚持原则，奉公守法，不徇私情，光明磊落，做老实事，当老实人。而现在相关法规还不完善，要与也没落实。

四、提高药学从业人员职业道德的对策

(一)正确、客观、全面地了解自己的能力与价值观，根据自身状况随时调整自己的目标，树立一个国家、社会、个人利益均能兼顾的职业理想

 一个人的思想境界提升了，就能自觉地提升自身的职业道德，就能多为他人作换位思考，为人民服务的意识就会多一些。并且要树立正确的职业理想适应现代化社会。

(二)加强药学职业道德的学习，指导药学人员自觉地调整与患者的关系

  利用医院公告栏、宣传栏、院内网等媒体加强宣传，提高群众对药学的知晓度和认可度，同时尽快转变就医用药观念，给药学人员创设一个廉洁的社会环境；争取政策支持，结合本地实际，做好基本药物品种的增减与调整，减少医患纠纷发生。

(三)提高药学从业人员的准入门槛，加强专业知识学习，增加实践经验，从而提高综合技能和能力 

  作为医院，要重视医生及药学人员的思想道德建设，制定较为完善教育计划，在进行“八荣八耻”教育的同时，运用建管并重、纠防并举、德法兼施、标本兼治的手段，定期不定期地对药学人员开展 各种不同形式的职业道德教育，使药学人员进一步树立正确的思想意识和道德观念。多开展一点专业知识的培训，加强专业知识，并且可以开展一些义诊服务，可以增加实践经验。

(四)以药学道德为标准，严格要求自己，完善自我，提高药德修养

组织药学人员认真学习社会主义职业道德规范、医务人员行为守则、医疗法规及《医疗事故处理条例》等有关文件；开展重温“从医誓言”和回顾“ 穿上白大褂的第一天”活动，树立起遵纪守法、诚实守信的形象。

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