论姜夔词中的植物意象-开题报告

一、选题的目的及研究意义

1.选题目的：姜夔，字尧章，号白石道人，南宋名家，其词最为著称。姜夔作为一位著名的宋代词人，在南宋词坛乃至中国词史上都有着极为重要的地位。白石词现存八十四首，可根据其内容分为忧时伤乱、羁旅穷愁、恋情词、咏物词四种。在其词中，植物意象的出现显得极为突出，通过这些植物表达出他或伤感，或伤时，或思乡的种种情感

2.研究意义：

关于姜夔词情感风格的研究已经很多了，但针对其词中的植物意象的研究却不够完整。姜夔一生羁旅，在他的生活中，距离他最近的就是山间路途中的种种植物，如其最爱的红梅，别时的折柳，山间的衰草，路边的红枫。都是其词中不可缺少的部分。本文基于前人研究的基础上将姜夔词中的植物意象进行深入探究，进一步了解姜夔的词意词法。

二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋势、研究方法及应用领域等

1.研究现状：

现有的研究中，大多针对姜夔的文化精神领域研究，而对于姜夔词中的植物意象方面研究却不够完整，下面进行简要综述。

（1）袁向彤的《姜夔与宋韵研究》对白石词所特有的韵味作了深入细致的分析。虽说韵是宋词的普遍美质，但它具有不同的风格表现。白石词所体现出的韵有别于苏轼、周邦彦的创作风格，清空、骚雅与意趣是其词最显著的特征，在宋代词坛上独树一帜。

（2）刘崇德、龙建国的《姜夔与宋代词乐》骚雅派又称为姜派，与辛弃疾同时称雄于词坛。姜夔作为这个词派的创始者和代表词人，在当时的地位是很高的，影响也是很大的。从总体风貌来看，白石词正介于清真词与稼轩词之间。一方面他深受周邦彦词影响，严于格律，追求语言的精炼和雅丽，但他一洗周词的华靡软媚，独标清绮疏宕之格；一方面他又向辛弃疾词学习，如《汉宫春》、《永遇乐》等词，有意次韵模仿，但他又舍弃辛弃疾词的雄健豪快，自成清刚灵动之体。

这些研究成果对姜夔词的格韵、风格、流派、地位、等方向，都做了较深刻且全面的研究。虽然研究者们对此已颇有建树，但我认为这些研究还存在不足：

（1）对于姜夔的研究多是从其风格入手，对于词中大量出现的植物意象并没有进行重点的研究，对其词要由内向外开始，其词中的梅，柳等植物意象有着极其重要的存在意义

（2）对于姜夔一生经历对其词作中意象的影响没有进行重点研究，其词中为何会出现数量庞大的植物意象的出现原因没有进行解释。

2.发展趋势：

随着人们对姜夔诗词的全面了解，姜夔词中的植物意象作为极具代表性和影响力的存在，研究者们对它们的形象的研究也会愈加丰富和完善。

3.研究方法：

文献分析法；文本研究法；归纳法；对比研究法等。

4.应用领域：

文学研究

三、对本课题将要解决的主要问题及解决问题的思路与方法、拟采用的研究方法（技术路线）或设计（实验）方案进行说明，文档要写出相应的写作提纲

1.本课题将要解决的主要问题：姜夔词中出现的植物意象有哪些？其词中频繁出现的植物意象表现了其什么写作手法？其词作的主要艺术特点是什么？其词的主要成就有哪些？

2.解决问题的思路与方法：

本文的具体研究思路主要有以下四点：首先，对于姜夔词中的植物意象通过树木类、花朵类、草藓类进行分类，从而对于姜夔词中的植物意象有一个数量上的比较；其次通过具体词作具体分析其富有特色以及多次出现的植物意象的作用和表现的情感；再次，通过分析姜夔一生以及其词集来感受他的写作特点和艺术风格，以及他在当时词坛的艺术地位；最后总结姜夔词中的植物意象的使用对后世词家有着怎么样的影响。

3.写作提纲：

第一、 姜夔词中植物意象的分类  

介绍姜夔著、陈书良笺注的《姜白石词笺注》内容、和词中植物意象的数据统计。以及对数据根据树木、花朵、草藓的类别进行分类，并根据具体词作进行具体分析。

第二、 姜夔词的写作特点

通过其代表词作来分析其写作特点，并根据他的生平经历来分析其形成这种写作特点的原因。

第三、 姜夔词在词坛上的成就

介绍姜夔在词坛的成就，以及其历史地位，并与当时的著名词人如周邦彦、辛弃疾等进行对比说明。

结论

总结前面的主要观点，概括姜夔词中植物意象的使用对其词的影响以及这种写作手法的艺术特色和对后世的影响。

四、检索与本课题有关参考文献资料的简要说明

1.陈书良.《姜白石笺注》.中华书局，2013.除了保留原文，还附有他本人的注释、评析等。

2.刘崇德、龙建国.《姜夔与宋代词乐》.江西高校出版社，2006. 作者从姜夔词乐入手通过对其词乐的研究来展现出姜夔词的风格与特色。

3.袁向彤.《姜夔与宋韵研究》.齐鲁书社，2007. 作者在姜夔的研究中抓住一个“韵”字将其前后贯穿，可谓得其要领，她扣住这一关键点，深入而全面的展现了白石词世界及其继往开来的历史地位。

4. 贾文昭.《姜夔资料汇编》.中华书局出版社，2011. 姜夔是南宋文坛的一颗巨星，是古代文苑中不可多得的全才和天才。他不仅是杰出的词人，同时又是杰出的诗人、音乐家、书法家。后人对他所涉足的各个方面都进行了广泛的研究，给我们留下了大量的资料。这些数据既有丰富的史料价值，又有显著的理论价值和实践价值，可谓弥足珍贵。

五、毕业文档进程安排

2016-10-25至2016-11-8:选题，定题并收集文档材料；

    2016-11-8至2016-12-17：仔细研读文档材料并撰写文档初稿；

    2016-12-17至2017-02-15：修改初稿并准备撰写二稿；

    2017-02-15至2017-04-15：修改二稿并最终定稿，准备文档答辩。