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提升小学1-3年级数学估算教学有效性的策略 [摘要]现在小学估算问题对1-3年级孩子来说较为困难，估算技巧也不容易掌握。但是在实际生活中，估算技巧经常会被用到，因此加强低年级的估算教学显得更为重要.. [查看全文]

提升企业核心竞争力的案例分析【内容摘要】核心竞争力原意是“核心能力或核心技能”。由于经济的全球化和经济行为导致的本质相同的企业竞争，核心竞争力越来越被许多国家和许多企业所重视。在我国，.. [查看全文]

探讨社会主义市场经济条件下的商业企业管理》社会主义市场经济条件下的商业企业管理摘要：党的十四大确立了社会主义市场经济体制的目标模式。当前，我国正处在由计划经济向市场经济过渡的阶段，其中.. [查看全文]

谈作文教学中的体会内容提要：《语文课程标准》明确指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。是语文教学的重要组成部分。因此，我针对现在.. [查看全文]

谈企业管理中激励问题——学习工商管理专业的体会为提高自已的专业技能，培养其创新经营和现代管理意识，使其在工作中进一步更新观念、理清思路，我于2007年报名参加了北京师范网络教育学习工商管理。.. [查看全文]

素质教育的现状与思考教育管理的目的是为了提高教育质量、增进办学效益、稳定教学秩序、改善办学条件、促进教育事业的发展。而我们所大力提倡的素质教育，也是教育管理的一大目标。素质教育不仅是一.. [查看全文]

数学新课程中过程性目标的实施《数学课程标准》对“过程”赋予了更为深刻的含义，明确了过程的“定位”，认为过程本身就是一个课程目标，即首先必须要让学生在数学学习活动中去“经历———过程”，.. [查看全文]

试论中国电子商务发展状况 [文档摘要]：随着电子商务的不断发展,电子服务的质量和顾客的满意度、忠诚度的关系研究越来越引起学者们的注意。在确定电子服务质量主要维度的基础上,通过数据调查确定了电子.. [查看全文]

试论语文教学的创新【摘要】创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。小学语文作为一门基础学科，他立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基矗本文通过以下.. [查看全文]

试论幼儿早期阅读幼儿早期阅读是一个大的阅读观念，是为了培养幼儿终身学习的素质。由于幼儿早期阅读理论研究总体上滞后于实践的需要，一些学前教育工作者在学习、贯彻和落实《纲要》的过程中，出现.. [查看全文]

试论幼儿音乐教育音乐是发展孩子想象力、创造力,促进个性发展的有效手段。幼儿音乐教育的宗旨是培养健全的人,而不是塑造音乐家。因此,我们要通过音乐教育,培养情感丰富,创造能力强和个性健康的人,为儿.. [查看全文]

随着新一轮基础教育课程改革的实施，课程的理念、结构、内容、实施、评价和管理等方面有了重大的突破和创新，对我国广大高中教师和教育工作者提出了新的要求和挑战。在新课改的实施下，为高中教育带来了.. [查看全文]

试论当前楼市调控政策分析与建议近几年来，国家针对房地产行业的宏观调控政策陆续出台，这些措施也已经对如今居高不下、如火如荼的房地产市场产生了一定影响。正确认识和对待当前房地产形势，认清我国.. [查看全文]

试分析觉新的悲剧性格 [内容摘要]《家》的故事属于悲剧的范畴，它充满了痛苦的呼喊，浸透了悲伤的眼泪。在作者认为塑得最成功的人物觉新身上，这种悲剧的色彩表现得更加强烈，特别是在他身上表现出的那.. [查看全文]

如何在幼儿教育中渗透赏识教育赏识教育是人民教育家陶行知教育思想的继承和发扬，是指教育者认识并赏识学生,使学生增强自信并主动发展的教育方式。其本质是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有.. [查看全文]

如何在音乐教学中培养幼儿的学习兴趣幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分，它直观形象，生动活泼，深受孩子们的喜爱，幼儿在自由轻松的氛围中，做自己喜爱的动作，从中感受舞蹈的愉快。通过.. [查看全文]

如何提高小班幼儿绘画技能 [题目何来]我与班上的幼儿相处有一年多了，看着那一张张天真无邪的脸蛋。激发了我培养他们绘画的兴趣，以及如何提高他们的绘画技能？要想提高幼儿绘画技能，必须以幼儿的兴.. [查看全文]

如何培养学生学习的兴趣随着社会的发展，学校的任务不再是只管教，还要管学。学校教育的根本任务不仅要让学生学习，还要让学生喜欢学习,学会如何学习。要达到这点并不容易，因为别人的思想我们不能左右.. [查看全文]

如何开展有效教学 ————有效教学学习心得体会通过近段时间的学习和实践，使我认识到“有效教学”的最终目的是使我们的教学变得有效。有效教学的“有效”，主要是指通过教师在一种先进教学理念指导.. [查看全文]

如何当好小学一年级的班主任十三年前，刚刚走上三尺讲台，我就成了一个孩子王，面对五十多个小不点儿，我知道从此我将要去迎接新的挑战。如何才能将班级工作开展得有声有色？那就要看这个班的指挥官.. [查看全文]