关于网络教育工商管理专业学习的心得体会

关于网络教育工商管理专业学习的心得体会

我于1996年10月参加工作，这一路走来，虽然经常都参加各式各样的专业知识培训，但还是让我深感自身的理论文化知识缺泛，让我感到要想自己更能适应当今社会的高速发展就必须要为自己“充电”，拓宽知识面，掌握更多的理论文化知识，使自己更加能适应当今社会需要。结合自己的工作特点，于是我在2017年8月报名参加网络教育工商管理专业高升专的学习，网络教育工商管理专业共23门学科。每一门学科我都认认真真，踏踏实实地学习，收获很多，受益匪浅。这两年的学习也使我对工商管理专业有了深刻的认识，下面我用在网络教育工商管理专业学习的几门学科来简单的谈谈自己的收获心得体会。

《管理学》学科，让我明白管理就是确定如何最好地使用一个企业的资源去生产产品或提供服务的过程，管理按层次可分为高管理层、中管理层和低管理层。在管理学的教材中提到被称之为科学管理之父的泰罗，在几十年的管理试验和研究中，做了许多开拓性工作，他把科学的方法应用到管理中，对管理原理和原则作了系统化的阐述，为现代管理理论的形成做出了重要贡献。泰罗思想的核心，是他把科学管理理论看作是对劳资双方都有益的：在既定的时间内，管理者不需要进行额外的投入就能够得到更多的劳动量；员工则能够生产更多的产品，并因此得到更多的报酬。简而言之，泰罗和其他科学管理理论的先驱们相信，员工能够通过与他们的绩效有关的经济奖励进行激励。由此可以看出，在泰罗的管理理念中，让我认识到，要想成为一名优秀的管理者，就必须懂得葡萄藤和电子邮件的重要性。沟通作为重要管理技能的原因，首先管理是一种行为，其次管理的行为主体是组织，组织机构通过组织、人员配置、员工激励、绩效考评与报酬等工作计划与战略管理来决策管理工作。在管理过程中，管理者必须具备概念技能，人际关系技能和技术技能。因此，学好管理学对于我们适应不同的工作岗位都有其非常重要的意义。

《运营管理》学科，让我明白生产运营过程中必须具备设计能力，查定能力和计划能力。为了使需要和可能结合起来，就要把初步提出的生产计划指标同各方面的条件进行平衡，以便使生产任务得到落实。综合平衡的主要内容包括：生产任务与生产能力之间的平衡，生产任务与劳动力之间的平衡，生产任务与资金占用的平衡。确定生产计划指标，