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汉语言文学
略论鲁迅文学梦的压抑
NC8516略论鲁迅文学梦的压抑略论鲁迅文学梦的压抑0一、童年:鲁迅压抑的起源0二、青年、中年:鲁迅压抑的强化0三、持续的反压抑:鲁迅压抑的解放1略论鲁迅文学梦的压抑[摘要]:众所周知,鲁迅的精神是极.. [
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由关汉卿笔下看元代社会
NC8327由关汉卿笔下看元代社会由关汉卿笔下看元代社会1一、关汉卿生平简介1二、关汉卿塑造的人物形象1三、关汉卿作品反映的时代特征2四、元代社会塑造关汉卿杂剧的原因21、元代统治的特殊性造成的社会黑.. [
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用观察开启学生的写作之扉
NC8322用观察开启学生的写作之扉用观察开启学生的写作之扉1[关键词]观察激发指导培养写作1一、激发学生观察兴趣,调动写作积极性2二、指导学生观察方法,开启写作之扉3三、创设真实交流情境,激发学生真.. [
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用纯良的人性来疗救社会
NC8321用纯良的人性来疗救社会沈从文:用纯良的人性来疗救社会0〔关键词〕:沈从文人性现代文明军人湘西世界0一、沈从文的人性治疗理论。0二、沈从文自身纯良的性格。0三、沈从文意识到现代文明对乡土世.. [
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用对比艺术塑造英雄
NC8317用对比艺术塑造英雄——对《水浒》英雄形象刻画法的赏析1【关键词】正反对比烘云托月人里拔人1一、小人与英雄对比1二、常人与英雄对比3三、英雄与英雄对比3用对比艺术塑造英雄——对《水浒》英雄形.. [
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用世俗语言讲普通人的故事
NC8314用世俗语言讲普通人的故事用世俗语言讲普通人的故事0—池莉小说艺术魅力初探0【关键词】普通人平凡理想生活流0一、注重普通人的生活0二、“获取相对幸福”的人生哲学。1三、展现平凡的生活理想。1.. [
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用一生捍卫自己的尊严
NC8313用一生捍卫自己的尊严用一生捍卫自己的尊严1——浅谈《燕子东南飞》的思想内容和人物形象11、鲜明的主题思想12、跌宕起伏的故事情节21、“燕子”的悲惨命运22、“燕子”的形象塑造33、对人物命运的.. [
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生活的艺术再现—评《老人与海》
NC8308生活的艺术再现—评《老人与海》一、文学作品是现实生活的艺术再现1二、海明威的人生经历2三、情感突破口:《老人与海》的诞生3四、主题剖析:战争题材的升华3生活的艺术再现——评《老人与海》[摘.. [
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生活是影视文学的源泉
NC8307生活是影视文学的源泉生活是影视文学的源泉1─—论当前影视文学创作中一个值得注意的问题1[关键词]生活源泉影视文学影视作品影视创作1一、影视文学的历史地位1二、建国后影视文学取得的成绩2三、当.. [
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生存的困境 无望的突围
NC8301生存的困境无望的突围生存的困境无望的突围1——试论《围城》主旨1一.“围城”情愫与人的劣根性1二、《围城》蕴含着的世界意识和哲学意味3生存的困境无望的突围——试论《围城》主旨[内容摘要]:.. [
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生命里的激荡与悲哀
NC8299生命里的激荡与悲哀——试析《红楼梦》中的女性形象1一、题记1二、诗人气质的才女:林黛玉2三.身为下贱,心比天高的丫环晴雯3四.尾声4生命里的激荡与悲哀——试析《红楼梦》中的女性形象[摘要]《.. [
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生命的回归
NC8297生命的回归第1级1第2级2第3级3第1级4第2级5第3级6生命的回归——倾听劳伦斯内容摘要:本文旨在探讨劳伦斯小说中所传达的对生命的感悟,并通过对意识与无意识、男人与女人、人与自然三个方面的论述.. [
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生命在这里飞扬和凋落
NC8296生命在这里飞扬和凋落生命在这里飞扬和凋落0------安娜人物形象之我见0一、追求幸福爱情、冲破虚伪之网0二、维护纯洁爱情,挑战贵族社会1三、爱情凋落,彻底反抗1生命在这里飞扬和凋落------安娜人.. [
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琼瑶与席娟小说之差异
NC8292琼瑶与席娟小说之差异琼瑶与席绢小说之差异0[关键词]言情差异冰淇淋文学通俗文学0一、人物的设定0二、故事间的联系2三、艺术表现上的差别3四、爱情观的差异4五、对婚姻的态度不同5六、两者适应的时.. [
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理论总是灰色,只有实践之树常绿
NC8290理论总是灰色,只有实践之树常绿理论总是灰色,只有实践之树常绿——如何针对中学生话题作文命题1一、话题作文。11、什么是话题作文12、话题作文的特点13、话题作文的类型2二、话题作文命题需要遵.. [
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理想中的“明君”——浅谈《三国演义》中刘备形象
NC8285理想中的“明君”——浅谈《三国演义》中刘备形象理想中的“明君”——浅谈《三国演义》中刘备形象0[关键词]刘备长厚仁义竭诚仁慈明君0二、求贤似渴,降贵屈尊,知人善用,三顾草庐,终感孔明,以.. [
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玲珑剔透
NC8242玲珑剔透——浅谈《婴宁》中“我婴宁”这一艺术形象1(1)、《婴宁》赏析张稔穰李永昶6(3)、《笑矣乎我婴宁》马瑞芳6(4)、http://www.lz.zbjn.com蒲文化——蒲松龄、《聊斋志异》、蒲姓起源等.. [
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现实、理想与信仰
NC8230现实、理想与信仰[关键词]理想信仰品格共产主义理想0一、现实造就理想与信仰01.理想与现实——爱情02、理想与现实——事业13、理想是伟大事业的动力和力量24、现实为理想与信仰指明方向2二、理.. [
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现代远程教育素质教育理论与实践初探
NC8229现代远程教育素质教育理论与实践初探现代远程教育素质教育理论与实践初探1[关键词]远程教育素质现代远程教育素质教育1一、现代远程教育素质教育基本理论1(一)素质的涵义1(二)素质教育的涵义1(.. [
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现代远程教育素质教育初探
NC8228现代远程教育素质教育初探现代远程教育素质教育初探1[关键词]远程教育素质现代远程教育素质教育1一、现代远程教育的优势1二、现代远程教育实践教学面临的问题2(四).教师信息化教育素质不高,缺.. [
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