汉语言文学_毕业论文网

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NC6465浅论“猪八戒”形象的诙谐性浅论“猪八戒”形象的诙谐性0一、《西游记》及其诙谐性0二．猪八戒诙谐形象的概述1三、猪八戒名字的诙谐性1四、猪八戒的模样的诙谐性2五、猪八戒言行的诙谐性3浅论“猪.. [查看全文]

NC6455浅议语文素质教育及实践策略浅议语文素质教育及实践策略0[关键词]：语文素质教育实践策略0一、《新语文教学大纲》对学生语文素质的目标要求0二、语文教学中如何落实素质教育01、因材施教、面向全体.. [查看全文]

NC6454浅议语文学困生的形成与成绩提高的方法提高学困生语文成绩方法略谈０一、什么是学困生０二、学困生形成的原因０（一）对语文认识不到位，学习目的不明确０（二）学习语文信心不足１（三）没有学习.. [查看全文]

NC6449浅议聋校语文课堂提问浅议聋校语文课堂提问0一、目前现状0二、提高课堂提问有效性的途径0浅议聋校语文课堂提问〔摘要〕：课堂是教育教学的主阵地，课堂中离不开教师的提问，适时、适度、巧妙的提问.. [查看全文]

NC6448浅议网络语言的特点[关键词]互联网网络语言特点创新性0一、口语性0二、简洁性1四、幽默、诙谐性2五、杂糅性。3浅议网络语言的特点[摘要]网络语言作为一种时尚的语言形式，已经深入到我们生活，它与.. [查看全文]

NC6447浅议网络语言的分类特征及影响浅议网络语言的分类特征及影响1[关键词]网络语言分类特征影响1一、网络络语言的分类11、旧词新义13、汉语词的超常转类。2二、网络语言的特征21、创新性22、简约性23、.. [查看全文]

NC6446浅议综合性学习活动中教学资源的开发与运用浅议综合性学习活动中教学资源的开发与运用1【关键词】综合性学习教学资源开发运用1一、确立恰当的三维目标1二、千方百计挖掘资源1三、灵活机动运用资源1.. [查看全文]

NC6441浅议电视传播的人文精神浅议电视传播的人文精神0一、人文精神在电视传播中的重要意义0二、目前电视传播中人文精神的特点1三、电视传播应怎样更好的注入人文精神1（一）电视传播选题要”以人为本”1.. [查看全文]

NC6432浅议王维诗歌的禅佛意趣浅议王维诗歌的禅佛意趣0[关键词]王维山水田园诗佛禅意趣艺术成就0一、山水田园诗歌0二、王维诗的禅佛意趣1三、艺术成就2浅议王维诗歌的禅佛意趣［摘要］王维诗中独有的诗禅.. [查看全文]

NC6424浅议林语堂散文的幽默特征浅议林语堂散文的幽默特征1［关键词］林语堂散文幽默表现原因影响1一、幽默的翻译考证1二、幽默在文章中的表现2（一）、多种修辞格的巧妙运用，想像丰富，诙谐幽默21、妙.. [查看全文]

NC6423浅议杜甫“安史之乱”时期的诗歌内容浅议杜甫“安史之乱”时期的诗歌内容1一、关注民生，深切同情人民疾苦11、以诗反映穷兵黩武的黑暗现实22、以诗反映赋役压迫人民生活2二、关注国运，深刻反映时.. [查看全文]

NC6422浅议李白的酒与诗浅议李白的酒与诗1一、李白生平介绍1二、以酒抒发政治抱负2三、以酒揭露社会现实2四、以酒会友吐真情3五、以酒感慰这一生3六、以酒挥洒豪放情4综述5浅议李白的酒与诗[摘要]中国是.. [查看全文]

NC6421浅议李清照咏物词的艺术风格浅议李清照咏物词的艺术风格1前言1一、在长调慢词中引用典故1二、李清照咏物词特殊的“铺叙”风格2三、李清照词隽永含蓄的抒情方式3四、李清照咏物词的历史地位4浅议李.. [查看全文]

NC6420浅议李商隐诗歌的朦胧美浅议李商隐诗歌的朦胧美1一、文字的婉丽之美1二、情景的迷离之美2三、时空的距离之美3四、意旨的隐晦之美3浅议李商隐诗歌的朦胧美[摘要]晚唐诗人李商隐以缠绵悱恻、凄婉悠长.. [查看全文]

NC6415浅议教材例子说与素质教育浅议“教材例子说”与素质教育1【关键词】素质教育教学相长创新精神推行1教材例子说对素质教育的影响1一、将教材与生活联系起来2二、将课文与写作联系起来2三、把教材当成.. [查看全文]

NC6388浅议师范生图书馆意识培养［摘要］本文针对影响师范生图书馆意识的几个因素，进一步探讨培养师范生图书馆意识的必要性，在此基础上提出培养师范生图书馆意识的措施。［关键词］师范生图书馆图书馆.. [查看全文]

NC6384浅议小学语文课堂提问浅议小学语文课堂提问1一、课堂提问是教师教学活动的重要部分11、提问内容缺乏科学性，学生理解有歧义2２、提问内容缺乏启发性，不能诱发学生积极思维2３、提问时缺乏循序性，.. [查看全文]

NC6382浅议小学语文教学中“说话”能力的培养与实践浅议小学语文教学中“说话”能力的培养与实践1[关键词]：小学语文说话能力实践1一、培养“说话”能力的意义深远1二，说话能力训练的几种常用形式2三、.. [查看全文]

NC6381浅议小学语文教学中“说话”能力的浅议小学语文教学中“说话”能力的培养与实践1[关键词]：小学语文说话能力实践1一、培养“说话”能力的意义深远1二，说话能力训练的几种常用形式2三、说话能力训.. [查看全文]

NC6379浅议小学生识字兴趣与能力的培养浅议小学生识字兴趣与能力的培养0[关键词]识字现状兴趣能力创新0一、识字教学的现状0二、如何培养学生的识字兴趣与识字能力1三、课堂中，创新识字活动的几种方法2浅.. [查看全文]