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NC1363中学作文教学困惑与对策中学作文教学困惑与对策0“困惑”一：学生写作与学生生活严重脱离0“困惑”二：学生写作与课文内容相互脱节0“困惑”三：学生写作与教师评价有矛盾0一、激发学生写作情趣。0.. [查看全文]

NC1343中国神话的民族性特征中国神话的民族性特征0[关键词]神话民族性宏伟的气魄价值取向0一、博大的胸怀，宏伟的气魄1二、富于实践特征的价值取向1三、独特的发展道路2注释3中国神话的民族性特征［摘要.. [查看全文]

NC1322中国是最早发现和利用茶的国家［关键词］中国茶叶茶文化发现最早国家0一、什么是茶？（它是怎么被发现的？何时发现的？）0二、茶的利用（人们用它作什么？它有哪些功效？）。11、茶之为饮，发乎神.. [查看全文]

NC1320中国战争文学名篇比较【关键词】文学内涵人物形象象征意义1一、文学内涵的比较：（《百合花》中开篇中的人性；《荷花淀》中开篇的文学性）1二、人物形象的比较：（《百合花》中的通讯员形象；《荷.. [查看全文]

NC1305中国古典诗歌中的民俗内涵初探中国古典诗歌中的民俗内涵初探1【关键词】诗歌民俗岁时节日1在古典诗歌中领悟岁时节日的丰富内容1在岁时节日中领悟古典诗歌的含义3诗歌因岁时节日广为流传民俗有诗歌.. [查看全文]

NC1304中国古代诗人的审美意识探略——以诗仙李白为例中国古代诗人的审美意识探略——以诗仙李白为例1【关键词】：审美意识；李白；审美理想1一、理想的社会、生活审美意识11.对理想社会的审美追求22.对.. [查看全文]

NC1303中国古代神话英雄形象中国古代神话英雄形象1一、中国古代神话英雄不食人间烟火的尚德精神1二、中国古代神话英雄的勇于献身的尚德精神2三、中国古代神话英雄的保民佑民的尚德精神2中国古代神话英雄.. [查看全文]

NC1302中国古代文学中最典型的老妇人——贾母的形象分析中国古代文学中最典型的老妇人1[关键词]：贾母形象1一、饮食文化的精英1二、高雅的艺术修养2三、强烈的危机意识2四、封建社会的卫道士3中国古代文.. [查看全文]

NC1301中国古代文人的恋水情结中国古代文人的恋水情结0【关键词】：中国古代文人恋水情结0一、古代文人对水的喜爱之情0（一）由景生情1“黄河远上白云间。”（王之涣《凉州词》）1（二）融情入景1二、古.. [查看全文]

NC1299中国古代士大夫臆想中的贞节牌坊------试论陶渊明的真假隐士生涯中国古代士大夫臆想中的贞节牌坊1------试论陶渊明的真假隐士生涯1[关键词]陶渊明隐士士大夫贞节牌坊1中国古代士大夫臆想中的贞节牌.. [查看全文]

NC1272两朵奇葩，谁与争锋——论“孟荀性善性恶”之说两朵奇葩，谁与争锋——论“孟荀性善性恶”之说1一、孟子、荀子人性论的社会背景1二、孟子荀子人性论的差异2三、余论3两朵奇葩，谁与争锋——论“孟.. [查看全文]

NC1271东方舞台上的奇迹——简论《茶馆》的艺术成就东方舞台上的奇迹——简论《茶馆》的艺术成就1【关键词】入象展览语言大师精炼生动艺术风格11、《茶馆》的结构具有艺术上的创新性12、《茶馆》的艺术手.. [查看全文]

NC1267世界四大吝啬鬼内容摘要:多疑吝啬是欧洲文学中四大吝啬鬼的共性，但他们同时也有各自的鲜明特征：泼留希金是迂腐，夏洛克是凶残，葛朗台是狡黠，阿巴贡则是多疑。关键词:夏洛克阿巴贡泼留希金葛朗.. [查看全文]

NC1261上穷碧落下黄泉上穷碧落下黄泉1一人欲与天理的冲突1三梦幻与现实的反差3四幽府与阳世的转折4五牡丹与梅花的祝福4上穷碧落下黄泉——论杜丽娘的爱情追求[关键词][摘要]一人欲与天理的冲突汤显祖在本.. [查看全文]

NC1232三国演义中曹操形象分析三国演义中曹操形象分析1一、曹操人物简介1二、文学中曹操形象分析1（一）乱世之奸雄1（二）治世之能臣2二、历史中曹操形象分析2（一）政治家的代表2（二）军事家的典范3四.. [查看全文]

NC1230三变先生的咏叹调——结合《雨霖铃》与《八声甘州》试析柳词的艺术成就0一、柳永生平0二、柳词的格调意境0三、柳词的艺术手法1三变先生的咏叹调——结合《雨霖铃》与《八声甘州》试析柳词的艺术成.. [查看全文]

NC1226一首爱的颂歌——试论沈从文〈〈边城〉〉及其特色一首爱的颂歌——试论沈从文〈〈边城〉〉及其特色1[关键词]：爱情人性传统悲剧回归1一、平淡之中的爱与美11、爱与善交织的人性美12、纯朴自然的湘.. [查看全文]

NC1225一部民族的秘史一、从白的性格的多面性中看历史的真实投影2（一）现实而传统的仁义精神2（二）自立为本的传统形象2（三）游离了本意的畸态性观念2（四）忠诚于信奉和对其报偿3二、从白鹿性格的比照.. [查看全文]

NC1224一部史诗性的巨著一部史诗性的巨著──论柳青《创业史》历史价值0一、农村改革的壮丽的历史画卷0二、《创业史》(第一部)的史诗价值不容歪曲1三、《创业史》(第一部)的史诗价值永放光芒2一部史诗性.. [查看全文]

NC1222一节《多媒体技术应用》课的教学反思一节《多媒体技术应用》课的教学反思1[关键词]：《多媒体技术应用》课程教学反思1一、适当的回顾小结1二、新授课主题明确1三、给学生适当的发展空间2四、适时的.. [查看全文]