这次的设计，对于我来说，它是一次理论上的设计，并未付之于现实。可能这次设计还存在着一定的不足，请指导老师和领导给予批评和指导，我将诚心接受您的教导。
致 谢
三个多月的毕业设计就要结束了，在这一段时间里，我感到自己的收获是非常大的，使我在专业技能、团队协作等很多方面都有了很大的提高。
首先，向本设计的指导老师——赵老师表示最诚挚的谢意。在自己紧张的工作中，仍然尽量抽出时间对我们进行指导，时刻关心我们的进展状况，督促我们抓紧学习。赵老师给予的帮助贯串于设计的完全过程，从借阅参考资料到现场的实际操作，他都给予了指导，不仅使我学会逗乐书本中的知识，更学会了学习操作方法。也懂得了如何把握设计重点，如何合理安排时间和文档的编写，同时在毕业设计过程中，他和我们在一起共同解决了设备出现的各种问题。
其次，感谢同学们对我的支持，在我进行资料查找时，是他们给了我信心和力量！
在整个课题的设计中，也用到了以前所学的知识。尤其是机械制造基础和其它专业课程。老师还教给了我们遇到问题，如何去分析问题、解决问题的方法。使我们受益匪浅。从接受课题到现在完成毕业设计文档，我得到了赵老师精心的指导和无微的帮助，尤其是在课题设计的前期准备工作和设计的过程中，导师提出了许许多多宝贵的设计意见，在最后的论证修改过程中赵老师还在百忙之中，抽出时间为我们提供了必要的指导和帮助。这使得我们能够顺利的完成毕业设计工作，在短暂的一个月的相处时间里，赵老师渊博的知识、敏锐的思路和实事求是的工作作风给我留下了深刻的印象，这也将对我不久的工作，起到很大的鼓动作用，将使得我终身受益，谨此向老师表达我衷心的感谢和崇高的敬意！
我再次向给予我帮助的老师和同学表示感谢！感谢河南工程学院的各位老师三年来对我们的教育，感谢学院能给我们提供这次非常好的学习实践机会！
参考文献
[1] 孙宝钓，罗华，郅瑶等.机械设计课程设计[M]，北京:机械工业出版社,2002年；
[2] 杨黎明, 林道澄.机械原理及机械零件[M]，北京:高等教育出版社,2003年；
[3] 岳平山, 范更生, 孟庆云等.机械设计基础[M]，北京：石油工业出版社，2003年；
[4] 卢颂峰, 李平林, 杨晓延等.机械零件课程设计手册 [M]，中央广播电视大学出版社,2002年；
[5] 陈立德. 机械设计基础[M]，高等教育出版社, 2002年5月；
[6] 吴道权. 机械加工手册[M]，哈尔滨工业大学,1992年；
[7] 陈立德.机械设计基础课程设计指导书[M]，高等教育出版社1986年.
[8]上海市职业技术教育课程改革与教材建设委员会组编.液气压传动.北京：机械工业出版社，2001.9
[9]章宏甲.液压与气压传动.第2版.北京：机械工业出版社，2001.
[10]许福玲. 液压与气压传动. 武汉：华中科技大学出版社，2001.
[11]张世伟.《液压传动系统的计算与结构设计》.宁夏人民出版社.1987.
[12]中央电大《液压传动辅导教材》编写小组.《液压传动辅导教材》.中央电大出版社.
[13]罗华，郅瑶等.机械设计课程设计[M]，北京:机械工业出版社,2002年
首页 上一页 4 5 6 7 8 9 10 下一页 尾页 7/11/11
刮板链式运输机三级圆锥齿轮减速器的设计(七)由毕业论文网（www.huoyuandh.com）会员上传。
