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教育管理

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浅谈初级中学数学教学中的情感教育 (2)
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浅谈初级中学优秀班风的建设
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浅谈初中阶段良好班风的培养 ——以132班班风建设为例
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浅谈初中数学教学中的激励和分层教学法
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浅谈刚入园幼儿生活自理能力的培养
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NC6907浅谈农村教师教学过程评价浅谈农村教师教学过程评价0[关键词]农村教师教学过程评价0一、教学过程评价的相关概念0二、农村教师教学过程评价的内容01、评价教学目标02、评价教学内容和结构13、评价.. [查看全文]
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NC6897浅谈农村学校艺术特色的创建与管理浅谈农村学校艺术特色的创建与管理1[关键词]农村学校有效管理创建特色学校管理1一、要有正确的发展方向与管理定位1二、学校要制定好一套科学的管理发展规划1三、.. [查看全文]
浅谈农村学校少先队活动的开展
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浅谈农村中小学教育科研的开展
NC6895浅谈农村中小学教育科研的开展浅谈农村中小学教育科研的开展1首先,观念先行,提高认识1其次,领导带头,抓好管理,促进科研2第三,体制创新,建立激励机制,营造良好科研氛围。2第四,以点带面,.. [查看全文]
浅谈农村中学数学课堂教学管理
NC6894浅谈农村中学数学课堂教学管理浅谈农村中学数学课堂教学管理1[关键词]素质教育课堂教学意识影响1一、农村中学数学课堂教学管理中存在的问题1(一)社会问题1(二)家庭问题2(三)教师问题2(四.. [查看全文]
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