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NC6582浅论教师队伍中非正式群体的表征及其管理策略浅论教师队伍中非正式群体的表征及其管理策略1[关键词]非正式群体影响管理策略1一、教师队伍中非正式群体的表征11、一则教育管理案例给我们的启示12、.. [查看全文]

NC6562浅论当代高校后勤聘用人员的人事制度改革浅论当代高校后勤聘用人员的人事制度改革1前言1一、高校人事制度改革的涵义21、高校人事管理22、高校人事管理制度2二、当代高校后勤聘用人力资源现状21、后.. [查看全文]

NC6552浅论年轻班主任情绪的调节浅论年轻班主任的情绪的调节0［关键词］班主任情绪调节0一、热爱班主任工作，享受班主任工作的乐趣0二、不能对自己和他人提出过高要求。0三、保持平常心态1四、构建和谐的.. [查看全文]

NC6551浅论年级组管理的产生、发展及其重要性浅论年级组管理的产生、发展及其重要性1一、年级组管理的产生和发展1（一）年级组管理的产生11、学校管理背景下年级组管理的产生12、教育思想背景下年级组管.. [查看全文]

NC6545浅论学校管理中的年级组管理浅论学校管理中的年级组管理1一、认识年级组的职能1二、明确年级组的工作1三、解决年级组管理中的难题3（一）怎样促进备课组搞好集体备课和教师间的相互交流3（二）为提.. [查看全文]

NC6544浅论学校管理中的决策浅论学校管理中的决策1[关键词]管理决策学校决策11.学校决策的科学化22.学校决策的民主化23.管理中的决策创新2三决策的程序和方法21.制定学校发展战略32.学校人力资源开发与管.. [查看全文]

NC6543浅论学校德育管理方式的创新浅论学校德育管理方式的创新1一、当前学校德育管理存在的问题1二、学校德育工作如何适应新形势的发展。2三、创新学校德育管理方法3浅论学校德育管理方式的创新——个德.. [查看全文]

NC6542浅论学校对教师激励方法的改革和创新研究浅论学校对教师激励方法的改革和创新研究-0-【关键词】教师激励方法研究-0-一、目前激励机制存在的误区-0-（一）、重视物质激励轻视精神激励-1-（二）、指.. [查看全文]

NC6541浅论学习型职业学校的构建浅论学习型职业学校的构建1[关键词]职业教育终身学习学习型职业学校构建1一、学习型职业学校的基本概念11.学习型职业学校内涵的特点1（1）注重学习习惯，强调终身学习2（2.. [查看全文]

NC6538浅论如何提升校长的威望浅论如何提升校长的威望0[关键词]校长权力人格魅力威望0一、威望对校长的重要性0二、校长如何才能提升自身的威望11、培养良好的人格魅力是提升校长威望的基础1（1）积极的工.. [查看全文]

NC6534浅论如何上好一堂英语课浅论如何上好一堂英语课1[摘要]小学生对语言的学习在很大程度上是由兴趣决定的。因而，小学英语课堂教学必须最大限度地激起学生的学习兴趣，而要使小学生在一节课的时间里始.. [查看全文]

NC6521浅论关于班级学生干部的培养策略浅论关于班级学生干部的培养策略1一、前言；1二、个例及思考11、案例描述：22、思考分析2三、浅谈策略；21、认真考察，注重民主选拔22、明确班干职责，加强思想教育.. [查看全文]

NC6512浅论优良班风的建设浅论优良班风的建设1一、班风建设的重要意义。1二、优良班风的特点。1三、如何培养优良的班风2四、班风建设中应注意的问题。4浅论优良班风的建设[摘要]良好的班风是班集体的灵魂.. [查看全文]

NC6435浅议用关爱教育转化后进生浅议用关爱教育转化后进生1[关键词]班主任后进生教育转化关爱教育1一、教育转化后进生的方式：1（一）尊重后进生人格，保护后进生的自尊心1（二）协调各学科教师多方协作.. [查看全文]

NC6431浅议父母的不良言行对幼儿性格发展的影响浅议父母的不良言行对幼儿性格发展的影响1[关键词]性格性格的形成父母的不良言行1一、性格的含义与性格的形成1二、父母的不良言行对幼儿性格的影响2三、父.. [查看全文]

NC6427浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用1[关键词]档案袋评价初中体育教学1一、档案袋评价的含义1二、档案袋评价的目的与意义2(一)、促进学生的全面发.. [查看全文]

NC6426浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用浅议档案袋评价方法在初中体育教学中的应用0[关键词]档案袋评价初中体育教学0一、档案袋评价的含义0二、档案袋评价的目的与意义1(一)促进学生的全面发展1.. [查看全文]

NC6425浅议校长威望及其建立的途径浅议校长威望及其建立的途径0一、威望的重要性0二、如何建立威望11、以身作责，倾力引导12、先制度，后人13、顾全局，抓关键14、待人宽，解人忧15、形成先进的办学思想.. [查看全文]

NC6419浅议新课程课堂教学评价浅议新课程课堂教学评价1［关键词］新课程课堂教学教育评价评价模式评价策略1一课堂教学评价的目的意义1二传统课堂教学评价模式及存在的问题21．评价标准单一，过分注重教师.. [查看全文]

NC6414浅议教师参与学校管理浅议教师参与学校管理1[关键词]学校管理教师参与民主管理1一、教师参与学校管理的现状2三、教师参与学校管理的有效做法31.全局把握教师参与的合理性32.营造教师参与管理的氛围.. [查看全文]

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