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教育管理
对新庄子小学长远发展规划的分析与诊断
NC3809对新庄子小学长远发展规划的分析与诊断对新庄子小学长远发展规划的分析与诊断1一、诊断原因1二、诊断方法与过程2三、诊断统计结果与结论分析2(一)、背景概况诊断2(二)、办学条件诊断2(三)、.. [
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对教师评价体系的思考
NC3807对教师评价体系的思考对教师评价体系的思考1【关键词】教育改革教师队伍教学质量课题1一、教师工作评价存在的问题11.重结果轻过程12.重鉴定功能,轻导向、改进和激励教育功能13.重评价标准,忽视城.. [
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对教师工作评价新模式的研究
NC3804对教师工作评价新模式的研究对教师工作评价新模式的研究0[关键词]教师评价奖惩性发展性原则新模式0一、教师评价的目的与作用0二、教师评价新模式的的设想1(1)自我评价1(2)学生和家长评价1(3).. [
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对教师与学生之间沟通的研究
NC3803对教师与学生之间沟通的研究对教师与学生之间沟通的研究1[关键词]教师学生沟通1一、做到课堂内能与学生之间进行良好的沟通1二、做到课堂外能与学生之间进行良好的沟通1三、教师与学生沟通时应注意.. [
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对教师不良情绪的疏导
NC3801对教师不良情绪的疏导【关键词】教学质量形成性评价不良情绪鼓励为主1一、教师在评价中的基本情绪1二、教师在教学评价中不良情绪的分析2(一)、抵触情绪2(二)、教师对学生参与评价不满意2(三)教.. [
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对幼儿攻击性行为的研究
NC3778对幼儿攻击性行为的研究对幼儿攻击性行为的研究1一、引言11、问题提出12、核心概念23、幼儿攻击性行为的研究意义24、研究方法2二、大华金成幼儿园和新旅程幼儿园3—6岁在园幼儿攻击性行为的表现21.. [
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对小学课堂教学中实施创新教育的思考
NC3776对小学课堂教学中实施创新教育的思考对小学课堂教学中实施创新教育的思考1[关键词]小学课堂教学创新教育创新能力1一、传统教学模式即“广播式教学”,极大束缚了对学生创新精神和创新能力的培养1三.. [
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对小学生进行赞与奖激励方法的探讨
NC3775对小学生进行赞与奖激励方法的探讨对小学生进行赞与奖激励方法的探讨1[关键词]:表扬语言情感奖品1一、小学课堂教学中赞与奖激励方法的内涵及重要性1二、小学课堂教学中的赞与奖方法的实施1(一).. [
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对宁县四中高一二班发展中问题的调查研究及其对策
NC3767对宁县四中高一二班发展中问题的调查研究及其对策对宁县四中高一二班发展中问题的调查研究及其对策1关键词:班级发展问题研究对策1一、班级现状1二.调查研究:2三、对策与实施3四.期望发展方向3对.. [
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对宁县四中发展中问题的调查研究及其对策
NC3766对宁县四中发展中问题的调查研究及其对策对宁县四中发展中问题的调查研究及其对策1一、宁县四中发展现状调查1二、调查研究结果1(一)硬件设施现状1(二)教育教学质量现状2(三)教师积极性方面2.. [
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对学生课业考评的思考
NC3764对学生课业考评的思考对学生课业考评的思考1[关键词]课业考评趋势转变框架1一、存在问题1二、有关课业考评的一些国际经验与趋势1三、面对课业考评的现状,我们能够在校内方面有所作为21、我们要.. [
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对学生认为什么是良好班风以及学生对如何建设良好班风的看法
NC3763对学生认为什么是良好班风以及学生对如何建设良好班风的看法对学生认为什么是良好班风以及学生对如何建设良好班风的看法1一、充分调动学生的积极性,主动性1二、选择班干部,组建优秀的班委会,树.. [
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对学生发展性评价的研究
NC3762对学生发展性评价的研究对学生发展性评价的研究1[关键词]发展性学生评价实践与反思1一,发展性学生评价的内涵1二,对现行学生评价中存在问题的反思1三:对发展性学生评价的认识2四.发展性学生评价的.. [
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对学生创新教育的思考
NC3761对学生创新教育的思考对孩子创新教育的思考0[关键字]创新创新教育创新思维0一、创新教育的实质0二、创新教育的意义11、从教育危机谈起12、教育呼唤创新1三、教师对孩子创新教育应做的准备11、教师.. [
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对学校管理中教师激励方法的研究
NC3760对学校管理中教师激励方法的研究对学校管理中教师激励方法的研究0一、学校中常见的激励方法或制度的比较01、两种典型的教师激励制度与方法0(1)(年度考核、职称评定和教育教学先进者的评选)终结.. [
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对学校教师激励机制的探究
NC3759对学校教师激励机制的探究一、教师管理与激励理论2(一)教师管理的基本内容21.教师管理的基本功能22.教师管理的基本内容23、教师管理理念的基础34、教师管理的基本特点3(二)激励理论的基本内容4.. [
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对学校发展战略规划的深刻理解及对SIDR 模式进行分析
NC3758对学校发展战略规划的深刻理解及对SIDR模式进行分析[关键词]:战略发展战略规划SIDR0一、对发展战略规划内涵的基本认识01.1战略指导思想01.2战略目标01.3战略重点11.4战略保障1二、学校发展规划的.. [
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对学习后进(或有行为问题)学生的发展性评价策略的个案研究 (2)
NC3757对学习后进(或有行为问题)学生的发展性评价策略的个案研究(2)对学习后进(或有行为问题)学生的发展性评价策略的个案研究1[关键词]发展性评价策略学习后进生1一、先进的评价理念11、关注学生的发.. [
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对后进生学生的发展性评价策略的个案研究
NC3749对后进生学生的发展性评价策略的个案研究对后进生学生的发展性评价策略的个案研究1一.后进生的概念1二.形成“后进生”的原因分析11.家庭原因12.社会原因23.学校原因24.后进生自身原因2三.对于“后.. [
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对农村中小学生辍学问题的探索
NC3747对农村中小学生辍学问题的探索对农村中小学生辍学问题的探索1一、农村中小学教育的发展现状1二、农村教育发展过程中存在的主要问题1(一)辍学原因的调查及结果1(二)教育政策的不公平2(三)教师.. [
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