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文档编号:JY1210文档字数:6075,页数:05 浅谈学校的管理方法 [摘要]所谓方法，就是达到目的，完成任务的手段、途径和措施。要想达到学校管理的目标，完成管理的任务，除了必须遵循管理学校的一些原则之.. [查看全文]

文档编号:JY1209文档字数:7263,页数:05 浅谈“人性观”与校长的管理行为 [摘要]“人性化管理”是由现代行为科学演变出来的一种新的管理理念。人性化管理是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究、使管.. [查看全文]

文档编号:JY1208文档字数:8763,页数:06 农村小学德育工作的现状和对策 [内容摘要]“十年树木，百年树人”，“百年大计，教育为本”……都强调了德育的育人功能，怎样做人，做怎样的人。“五育并举，德.. [查看全文]

文档编号:JY1207文档字数:9598,页数:07 民办中学教师素质现状及培养提高研究 [摘要]如何提高教师的素质，从而加强教师队伍的建设，是当前民办中学和社会各界关心的一件大事。长期以来，民办学校的教师.. [查看全文]

文档编号:JY1206文档字数:6489,页数:08 关注学校同伴交往中的攻击性行为及干预措施 [摘要]在综合国内外学校攻击性行为的研究文献及自己研究的成果基础上，概括并分析了学校攻击性行为的性质与危害并探.. [查看全文]

文档编号:JY1205文档字数:7829,页数:06 论校长的威望的来源 [摘要]校长是一校之魂，校长威望的高低对办好学校具有重大的意义。校长既是学校的管理者，也是教师的领导人，一个优秀的校长，能带动一批优.. [查看全文]

文档编号:JY1204文档字数:5942,页数:04 论个性差异与教师激励策略 [摘要]教师激励就是根据不同教师的个性差异应用人本主义管理思想和激励相容原理，研究学校管理过程中如何最大激发、调动被管理者的热.. [查看全文]

文档编号:JY1203文档字数:5672,页数:06 论高校领导者的领导魅力 [摘要]高校领导者的领导魅力，是非权力性影响力中最持久、境界最高的一种，对学校的发展有着深刻的影响。作为学校领导者，其人格的重要.. [查看全文]

文档编号:JY1202文档字数:8568,页数:06 论德育对个性教育的作用 [摘要]：无论是从整个世界教育发展趋势还是从中国正在全面推行的素质教育来看，都越来越重视学生在整个教育过程中的主体地位，尊重学生.. [查看全文]

文档编号:JY1201文档字数:3882,页数:05 课改背景下教研组文化建设的思考 [内容提要]在新课改背景下，教研组的职能发生了转化。在“重心下移”的现代学校管理实践中，教研组在教学计划的执行、教研活动.. [查看全文]

文档编号:JY1200文档字数:9231,页数:08 分析我校发展战略规划实践方面成绩 [摘要] 本文主要讲述战略管理的重要性，通过在学校注重实际、自下而上、发扬民主、多方参与的方式来制定学校的发展战略（或.. [查看全文]

文档编号:JY1199文档字数:8160,页数:05 当前成人高等函授学历教育的弊端及对策探讨 [摘要]：函授学历教育是成人高等教育的一个重要组成部分，也是提高广大学员知识水平的一个有效途径。在开展函授学历.. [查看全文]

文档编号:JY1198文档字数:9838,页数:07 班级建设中班干部的选拔与培养摘要:班干部是班级管理的核心力量，一支精良、训练有素的班干队伍，不仅是班主任得力助手，更为“军心”的稳定、学风的形成奠定基.. [查看全文]

文档编号:JY1197文档字数:8617,页数:06 “人性观”与学校领导的管理行为——学校领导运用科学“人性观”改变管理行为探讨 [摘要]：学校管理方法是开展学校管理活动、实现管理目标的手段和措施，其选择.. [查看全文]

文档编号:JY1196文档字数:9713,页数:07 [摘要]新课程标准提出：“以人为本”的核心理念，即尊重每一个学生的个体发展。同样，对学生的直接管理者——教师的管理，也应遵循“以人为本”的核心理念,提倡对.. [查看全文]

文档编号:JY1195文档字数:5851,页数:05 学校基层组织中的年级组的建设规律的实践研究 [摘要]学校实行校长责任制之后，学校管理基层组织中的年级组的管理工作是一所学校的管理工作中最基层而又是最重要.. [查看全文]

文档编号:JY1194文档字数:8874,页数:05 新课程背景下教师角色的转变［摘要］当前基础教育改革已进入全面实施阶段，教育改革的核心是课程改革，新课程改革的成败关键在于教师。21世纪社会信息化和知识.. [查看全文]

文档编号:JY1193文档字数:6672,页数:07 小学与初中教育衔接问题的探索与实践 [摘要]小学与初中教育衔接主要是解决如何为学生铺垫搭桥，导引他们顺利过渡，促使“教与学，师与生”尽早、尽快地相互适应.. [查看全文]

文档编号:JY1192文档字数:5485,页数:04 《小学阶段教师对学生激励方法的研究》 [摘要]在小学阶段，教师对学生的激励教育在平时的教育教学工作中非常必要，教师一定要在思想上加以重视，充分意识到激励.. [查看全文]

文档编号:JY1191文档字数:6050,页数:07 小学低段学生良好课堂倾听习惯的培养策略初探 [文档摘要] 小学低段学生良好课堂倾听习惯的培养无论对于新课程教学的要求还是学生的认知的发展都是必要的和重要.. [查看全文]