怎样建设班级学习（纪律、体育活动）制度

怎样建设班级学习（纪律、体育活动）制度

[摘 要] 班级是学校教育管理的基层单位,是学生键康成长、个性化和人才成长的摇篮。加强班级管理，关键是要抓好班风学风建设，千方百计创建一个优雅舒适、宽松和谐的环境，使学生通过耳濡目染、潜移默化，得到情操的陶冶、思想的教育、理想的升华，为教育教学质量的提高提供重要的基础。在多年的班主任工作实践中,我对加强班风学风建设的方法和措施进行一些探索，取得了一定的成效。我认为，加强班风学风建设，可以从以下五个方面努力。 

[关键词] 班风  学风  高中管理

班级制度建设体现在班级制度的建立健全、各级各类规章制度的宣传教育、规章制度的执行检查等一系列过程。 

班级制度的建立健全。班级规章制度是为了实现班级管理目标而要求全体学生共同遵守的行为准则，也是班级管理按一定程序办事的规程。它是班集体制度建设的一个重要方面。班级制度一般以“规定”、“条例”、“公约”、“要求”、“注意事项”等形式出现，对同学们的工作学习生活时时刻刻都起着规范引导的作用。 

正所谓：“没有规矩，不成方圆”。建立健全一套比较合理的规章制度并认真贯彻落实，对于培养同学们良好的行为习惯，确保学生班级工作的正常运转，提高班级管理效率，增强班集体的凝聚力和战斗力，完成学生的各项学习任务，促进良好班集体的形成与发展，具有十分重要的意义。要建设好班级，必须要有一整套较完善的班级制度体系。大意外事件的紧急预案、其他制度（如交换生选拔管理制度、班级对外宣传工作条例等）等。要结合班级实际需要制定具体制度，如针对学习目标，制订班级上课守则和考勤制度；针对实践科研目标，制订暑期社会实践实施细则和各类大赛报名参赛、培训考核的实施办法；针对基本素质目标，制订“班级公约”、“寝室公约”、“大学生文明素养养成细则”等等，通过制度保障，促进班集体建设目标和个人目标的实现。