高职院校学生党员教育管理工作对策

高职院校学生党员教育管理工作对策

随着经济水平的发展，我国高等教育正在逐渐转型，高等教育发展迅猛。高职教育在其中的作用越来越明显，就学校数量来看，高职学校数量庞大，学生人数较多，如何抓住这一机遇，在高职学校学生中发展党员，将是我党提升战斗力、凝聚力的必经过程。加强高职院校学生党员教育，在我党推动自身发展，培养社会主义建设者和接班人，贯彻落实科学发展观和坚持人才强国战略方面有重大意义。

一、简析当前高职院校党员教育管理工作现状

当前高职院校党员教育还存在很多不足。比如，有些同学认识不到成为党员的真正意义，党性观念淡薄，有些学生不知道入党的意义，起不到在学生中的带头作用。有些党员自觉性程度不高，对党的基本理论知识掌握不够。这些现状都反映出当前高职院校学生党员教育管理工作中存在的问题。如何明确指出当前党员教育管理问题并加以解决，是当前高职院校学生党员教育管理工作的重要任务。

二、简析当前高职院校党员管理教育工作存在的问题

（一）从学生党员教育方面谈问题

1.党员教育资源缺乏

许多高职院校中承担学生党员教育工作的专业教师较少，教师资源紧张。学院之前各自为政，教师资源得不到共享，教师配比不均。

2.许多高职院校党员教育不专业

许多进行马克思主义教学的教师并不是此专业的教师，教学水平不够，教师对党的基本理论知识掌握情况不足，教师自身对党的认识程度不够，党性意识较差，甚至许多教师只能照本宣科，完不成规定的教学任务。

3.高职院校党员教学内容单一，教学形式化

党员教育教学内容一直没有改进，墨守成规，党员教育与入党积极分子教育无差别，并没有根据不同年级、不同阶段学生素质进行针对性教育。教学方式单一，一般采取课堂集中讲授、观看视频的方式。缺乏教学实践，教学实践活动次数较少，且缺乏创新，大多是举办报告会，实践内容枯燥、一成不变。

（二）从学生党员管理方面谈问题