A小学班主任工作现状调查研究

A小学班主任工作现状调查研究

[摘 要]班主任是班级管理的关键，学生学习习惯、学习成绩、班级班风与班主任都有着重要的联系。因此，班主任工作是一项具有重要意义的工作。如何提高班主任工作效率对提高教学质量有着很大的帮助。本文以A小学为研究对象，通过对A小学班主任进行调查，了解现在的工作情况，发现工作中存在的问题，根据问题，针对A小学班主任工作现状进行深入的分析。

[关键词]班主任；班级；工作

班级是一个大家庭，成员从性别、年龄、性格、家庭等都是千差万别，班主任的管理工作可谓是十分艰巨。作为班主任，应在工作过程中不断总结经验，找出问题所在，通过反思和分析，不断提升班级管理水平。本文以A小学为研究对象，针对A小学班主任工作现状进行了一系列的调查。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

A小学全体班主任。

（二）研究方法

1.问卷调查法

通过问卷调查法，更清晰地了解班主任专业化发展的状况，从班主任的专业知识、专业能力、对工作的意识、总结分析等几个方面，去调查班主任的工作状况。本次调查共发放问卷26份，回收有效问卷25份，有效回收率为96.15％