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浅谈计算机辅助教学与学生创新能力培养
[摘要]计算机辅助教学是培养学生创新能力的有效途径，二者关系密切，互相依存。针对学生创新能力的现状，利用计算机辅助教学手段，帮助学生发现学习乐趣，引发创新兴趣；创设愉快环境，提升学生创新意识；挖掘学生潜力，发展创新思维；培养想象能力，拓宽学生创新思路；为他们呈现实际问题，提高创新技能；针对不同学生因材施教，升华创新精神。同时，培养学生创新能力也对教师和教学提出了更高要求。
[关键词]计算机辅助教学 创新能力 创新教育
著名数学家华罗庚指出：“如果没有创新精神，不去探索新的道路，只是跟着别人的脚印走路，也总会落后别人一步，要想超越别人，非有创新精神不可。”我国现代化建设步伐逐渐加快，面对激烈的国际竞争，面对未来，对高创新精神和高创新能力人才的需求也日益迫切，所以在教育中必须多方位多途径地将学生创新潜能显化，以满足时代的需求。
当今计算机已经进入我国的教育领域，并得到了迅速的发展，逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的工具。集声像字画动态显示，图文并茂，形象生动，能达到抽象概念具体化，微观概念宏观化的良好效果，让学生亲临其境，得到体验，能把单纯的死记硬背上升为理解应用，提高了学生的学习兴趣，尤其有利于他们创新能力的培养。
一、计算机辅助教学与创新能力
1.计算机辅助教学
1.计算机辅助教学
计算机辅助教学（简称CAI）是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。计算机辅助教学为学生提供一个良好的个人化学习环境。综合运用多媒体、超文本、人工智能和知识库等计算机技术，克服了传统教学方式上单一、片面的缺点。它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率，实现最优化的教学目标。
