差生形成的原因及转化策略

^论文编号:XXJY377  ^论文字数:5703,页数:06

“差生”形成的原因及转化策略

[摘要]“差生”这一现象在教育教学界是客观存在的，“差生”问题是每一个教育者，尤其是班主任工作面临的重大课题。因此，教师必须对“差生”形成的原因进行分析，主要是学生的智力、来源、学习动机、学习方法和意志等，同时要也要对自身的情感、耐心等提出新的要求。要注重对“差生”转化的策略，给他们一些优越感，信任他们，关爱他们，多鼓励，注意要求的层次，做好反复工作，促使他们尽早转化。

[关键词]差生  原因  策略

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