加强小学生心理健康教育之几见

加强小学生心理健康教育之几见

在中小学开展心理健康教育是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求，也是培养21世纪人才的需要，加强小学生心理健康教育是一个系统工程，需要社会各方面的共同关注和努力。一个真正的老师不应只是传授知识的教书匠，而且应该成为学生的保健医生，学生人生道路的引路人，成为育人的艺术家，成为人类灵魂的工程师。

一、心理健康教育的重要性

1、心理素质的好坏关系到事情的成败

一个人心理素质的好坏决定事情发展的方向。就拿面对挫折态度来说吧.人们在遭遇挫折的时，都会做出相应的反映。挫折在人的心理和行为上引起的反应强度是因人而异的。这种差异主要取决于俩个方面的因素：一是挫折本身的强度。二是受挫者的容忍力。所谓的容忍力就是对待挫折的心理承受能力。由于挫折的容忍力不同，个体对挫折的感受程度也各不相同。比如说，有的人遭受打击，毫不灰心丧气，并且还能激发斗志，充分发挥最大的潜能，使自己的知识经验、技能技巧和机智能够达到激活状态，从而有利于冲破障碍，实现目标；甚至可以把愤懑和痛苦等消极的情绪转化为奋发图强、努力上进的积极情绪；有时候还可以适当的调整自己的目标，改变自己的好高骛远、或者转为最主要的目标。

2、心理健康教育是有效的提高学生心理素质

为达到心理健康教育之目的，2002年教育部在《中小学心理健康教育指导纲要》中，对心理健康教育的主要任务做了明确规定：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。心理健康教育促进教育者迅速而全面发展的奠基工程，它是一切教育的前提和基础。