小学优秀班主任管理特点分析研究

目录

小学优秀班主任管理特点分析研究 1

一、小学班主任的工作内容及重要性分析 1

1．班主任是班集体的组织者和教育者 1

2．班主任是学生发展道路上的引领者 1

3．班主任是联系班级中各科任课教师的纽带 1

4．班主任是沟通学校、家庭与社会的桥梁 2

二、小学优秀班主任必备素质分析 2

1．树立终身学习思想，提高教书育人艺术 2

2．加强修养，追求精神上的富有 2

3．能谦虚接受各种意见 2

三、小学优秀班主任管理策略 2

附1 4

小学优秀班主任管理特点分析研究

[摘 要]班主任在班级中起着主导作用，班主任是联系学校、家长以及学生的重要联系，更是班集体的组织者和教育者。要成为一名优秀的班主任，首先要具有树立终身学习思想，提高育人艺术的必备素质，其次必须做好班级管理工作。班级管理首先要全面了解一位学生的基本情况；建立以学生为主的规章制度，制度面前要人人平等；因材施教；采取赏识教育转化后进生，集体帮助进步较慢的同学等。

[关键词]：班主任  教育  自身素质修养  班干部  班级管理

    班主任作为管理班级者，自身的政治思想素质的高低对其教育对象有着直接的影响。如加里宁所说：“教师的世界，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样好那样的影响着全体学生，这一点往往是察觉不出来。但还不只如此，可以大胆的说，如果教师很有