惩罚只是教育方法中的一种，却是一门高深的教育艺术，要想起到良好的效果，主要是看教师如何去运用操作。首先，要树立正确的教育惩罚观，要努力构造平等互爱的师生关系。教师一定要记住合理的教师惩罚的目的是为了教育学生，为了学生的身心健康发展，而不是为了惩罚而惩罚。教师要以爱为情感基础去关心学生，爱护学生，善于去倾听学生的心声，要给学生以温暖，学生才能感受到老师的尊重与爱护，才会在受惩罚的时候能接受并理解，才愿意建立起良好的师生关系。其次，教师要自己加强职业素养。在法律素养上，教师要成为一个知法、懂法和守法的教育者，就要努力地去学习教育方面的法律法规。在法律法规里所规定的权限内，教师要公平公正地去实施教育惩罚。要知道，好的师德就像是一本好的书籍，对学生的影响是深远的，所以在职业道德修养上，教师不仅要具有传道，授业，解惑的能力，还要有高尚的品德。在对待学生方面，就要平等、公正、无私的去对待学生，要走出对优等生的偏爱和对差等生的偏见的误区。最后，还要提高教师运用教育惩罚的技巧。在教育惩罚中，教师是处于主体地位的，教育惩罚的效果好不好是要看教师能否熟稔地掌握和运用好教育惩罚的技巧。在教育惩罚中，教师一定要时刻谨记教育的目的是为了学生的身心发展，要注意保护学生的自尊心，要学会灵活的使用不同的教育惩罚的方式，在惩罚时，要公平公正的去惩罚，避免过多的投入个人情感。不然，教师就很容易进入滥用惩罚的误区，很容易造成体罚的危害，更可能会对学生造成伤害。
三、家长要正确认识和对待教育惩罚
家长在教育惩罚中也是有着不可或缺的地位的。有家长的配合，教育惩罚就会更顺利的实施，但前提是家长一定要能正确的认识和对待教育惩罚。一方面，家长认为教师教育学生是为了孩子好，甚至有些家长还提出了孩子不听话就打，这样的态度很容易让老师认为体罚也没什么大不了的，就很容易使学生的身心健康受到伤害。另一方面，有些家长就对学生非常的溺爱，经常会对教师的合理教育惩罚进行干涉，使教师无法进行教育惩罚。所以，为了孩子的健康成长，家长不仅要配合学校开展教育惩罚，还应该了解法律知识，理性的对待教育惩罚。
四、结论
本文对小学教育中合理惩罚进行了探究，从学校、老师、家长三方面分析了他们应为合理的教育惩罚做些具体措施。因而，笔者越来越觉得教育惩罚是一个敏感但又不能回避的一个问题，古今中外的学者们一直从各种角度对此进行研究，要想真正的了解透彻合理的教育惩罚，是需要深厚的理论基础和丰富的实际经验，由于笔者掌握的理论基础还不够多，实际经验也仅仅一个学期，所以，论文难免有些不足，因采用了许多案例，理论分析也不够深入。但笔者一直认为教育惩罚是教育中不可或缺的一部分，随着国家对教育惩罚的重视，我相信我国的教育惩罚也会变得越来越合理。
