课外勤工俭学方式的调查研究

摘要； 经济因素是造成教育机会不均等的重要因素，因此，为贫困学生提供资助就成为促进教育机会均等的重要措施，国家的学生资助政策在实现高等教育的公平和平等方面做出积极的贡献。但高等教育是非义务教育，解困不能完全依赖国家，，必须培养学生的自我解困意识和能力。勤工助学不仅能提高贫困自身解困能力，逐步实现贫困生由外部输血到自身造血的转变，还可以培养学生的自立意识，锻炼能力和提高综合素质。有关高校勤工助学工作的研究大多局限于政策、制度出发，着重资助，，并且研究多是针对现状开理论层面上的探讨，正真反映实际情况的实证研究却不多。如何促进勤工助学工作的制度化，法制化建设，如何促进工与学的结合等，都亚特待进一步研究和实践探索。

我国著名教育家徐特立老先生曾经说过，勤工俭学助学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人变成傻瓜。勤工助学，就是学生在学有余力的基础上通过自己的有效劳动来获得相应的报酬，用于解决在学校学习和生活补遇到的经济困难，是一种更为广泛的贫困生和自助活动，在国外，勤工助学活动很早就已经兴起，在我国大学生勤工助学活动起步较早，但发展迟缓，随着改革开放的不断深入，市场经济的发展推动了勤工助学活动的开展，勤工助学不仅可以克服，大学生的依赖心理，培养大学生自主。自强意识在一定程度上可以帮助经济困难的学生家庭进行学习和生活负担，改善学习，生活条件。还可以是经济不大困难的学生，有一定的经济能力去培养自己的一些业余爱好，同时还可以减少他们对家庭的依赖，使自己有了一定的自主能力。在勤工助学活动中，大学生们不断变换着自己的角色。在与不同的人和事频繁接触的同时，学会了应付多种多样复杂局面。增加了对社会和人的了解，勤工助学可以使大学生们深化对劳动的认识，真正体会劳动价值。在创造过程中的艰辛，增强的组织纪律性，集体荣誉感和社会责任感，通过开展勤工助学的活动，所学到的知识在实践中得到运用，加强了对学所学知识理解同时也丰富了理论知识.可以使同学们学习的目的更明确，态度更端正。这一切不通过勤工助学活动，单纯在课堂中是无法体会到的。

随着社会的发展和企业是企业单位的不断改革， 绩效管理显得越来越重要，管理的准备实施助学活动，学生考评，总结，反思，应用开发，绩效改进等具体环节。主要包括绩效而在高效勤劳的激励机制几乎不存在，调查发现，学生在月末和学期末上交情人助学的青岛表现需接受指导老师的考核。但仅仅局限于指导教师的签字， 基座考核具体的指标体系和评分标准，更没有与之对应的绩效拎理，学卜作表现的优良无从反应，所获报酬更无差异性，一律按照时间付出计算，无论做内容 难易程度， 复杂程度或是学生的表现优良， 这样的收入分配不利十分调动学生的积极性。

劳动关系的处理在于以国家相关法律法规及组织管理制度为准绳，在发生劳动关系之初，事先明确劳动者和用人部门各自的权利与义务，在劳动合同期限内一严格按照合约约定处理上方之间权利和义务关系。对于劳动者也就是在校学生而言，在对用工部门尽到应尽的义务之余，需要借助正规法律意义上的劳动合同。来确保自己的权益得到充分实现。对于用人部门来说，《劳动合同法》规则重于规范，企业部门的用工行为。维护劳动者的基本权益。但是同样也保障了用人部门的利益，比如与劳动者约定的任职时间，可以依据用条例解雇无法胜任岗位工作内容的劳动者，以及合法规避风险，为企业节约人力资本支出等。高校勤工助学工作同样需要合法有效的劳动关系管理，现实中高校与学生之间会签订相应的勤工助学协议书。研究生兼任三助一铺工作合同书。但是内容相对较简单，局限于双方基本的权利和义务，内容有待丰富提高。首先，高校应应严格遵守国家关于勤工助学管理工作的相关规定，管理办法中规定学生勤工助学管理部门必须与学生签订具有法律效力的劳动协议书，只有签订协议书并办理相关任用手术后用工部门方可组织学生开展具体的劳动工作。高校勤工助学协议书的内容和签订必须符合上述要求，而且协议书必须明确学校用人部门和学生等各方面的权利和义务，参加勤工助学活动的学生如发生意外伤害事故的处理办法以及其他争议纠纷的解决方法。

其次，高校应坚持以人为本。构建和谐劳动关系。以人为本是中国共产党第17次全国代表大会提出的科学发展观的核心内容。是科学发展观的价值基础，是我们党的一切工作的着眼点和立足点，因此构建和谐劳动关系必须坚持以人为本的指导思想。坚持一人为本，就要求学校不能简单的把用工部门与学生的劳动关系看成是雇佣关系，把学生仅仅当作一般劳动力来使用，而是应该把学生看成是具有内在的建设性潜力的因素，把学生视为一种是学院部门始终充满生机与活力的特殊人力资源来刻意发掘，不应将学生看成被管理和控制的工具，把学生置于严格监督和控制之下，而是因为学生创造提供各种有利条件，使其观能动性和潜在能力得到以充分发挥。