网络文化对青少年心理健康的影响及其对策(一)

网络文化对青少年心理健康的影响及其对策研究

一、网络对构建教育资源一体化的积极影响。

二十世纪八九十年代以来，随着信息技术在全球蓬勃发展，尤其是国际互联网的兴起，网络不但改变着人们的生活和工作方式，也改变了教育和学习的模式。网络以其开放性、互联性实现了资源的互通与共享，以其开放性、互通性打破课堂与书本和空间的限制，互动性高效性，极大的丰富了每个人的知识，拓宽了知识的广度和深度。同时网络有其独有的自由性和创造性，给了我们更加自由灵活的汲取知识的方式与途径，更加灵活自由，随时随地的学习新知识，不再受时间空间的限制，据自己的特点和兴趣来选择自己所需要的知识。网络自由灵活的学习环境最大限度的提高了学习效率。

我们生活在网络时代，网络一个信息社会最熟悉的词汇。网络包罗万象，视频、音像、文字，数据是各种信息的集成。随着社会的不断发展进步，网络大数据时代的到来， 网络也日益影响着我们每一个人。网络在实现信息互联互通、提高人们生活与工作效率的同时，网络文化负面影响也充斥着生活中的每个角落，对网络文化缺乏辨别会对青少年的身心健康造成重大的负面影响，网络尤其对青少年群体日常生活的影响更是尤为深刻。针对网络文化对青少年身心影响的现状，应采取构建和谐、文明、积极向上、具有正能量的网络文化环境，促进青少年身心健康成长，制定和完善促进青少年心理健康对策。