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文档编号:XQJY1251文档字数:6926,页数:06 移情训练策略对幼儿利他行为影响的实验研究 [摘要]在幼儿的学前教育阶段,通过在日常教育教学活动中采取移情训练策略,对幼儿进行利他行为的影响和教育.是对幼儿.. [查看全文]

文档编号:XQJY1250文档字数:7077,页数:06 浅谈新入园幼儿的健康心理培养 [摘要]我国社会正处于急剧变化之中，家庭结构与养成方式的改革，生活节奏的加快，增加了儿童成长过程中的紧张因素，致使儿童的.. [查看全文]

文档编号:XQJY1249文档字数:4295,页数:04 论幼儿性别角色行为的影响研究 [摘要]性别角色行为是从儿童时期接受成人影响、教育的结果，对幼儿的健康成长具有重要性，但对儿童性别教育，特别是性别角色行.. [查看全文]

文档编号:XQJY1248文档字数:11371,页数:08 幼儿园、学校、教师对儿童个性社会性发展的影响 [摘要]目前儿童上幼儿园、学校的人数，每天待在幼儿园、学校的时间，每年上学的天数都比以前大大增加了。而且.. [查看全文]

文档编号:XQJY1247文档字数:5947,页数:06 幼儿自我服务能力培养的调查研究【内容摘要】孩子要在将来立足于社会，只有知识没有一定的自我服务能力是远远不够的。而现在的幼儿的自我服务能力又十分欠缺.. [查看全文]

文档编号:XQJY1246文档字数:5406,页数:06 户外体育活动促幼儿身心和谐发展的研究 [摘要]：在幼儿园的各项活动中，运动的意义现在被越来越多地认识到，而户外体育活动是幼儿园活动的基本内容，如何利用.. [查看全文]

文档编号:XQJY1245文档字数:7531,页数:06 幼儿性教育的现状、问题与建议--基于一所幼儿园的调查 [摘要] 长期以来，受封建传统性观念的束缚，在面对幼儿的性问题和性好奇行为上，成人一直采取回避甚至.. [查看全文]

文档编号:XQJY1244文档字数:8782,页数:06 论幼小衔接的重要性 [摘要]儿童从幼儿园进入小学，教育条件和生活环境的突然改变，必然要面临许多新的问题，开始新的人际交往，儿童也要从心理上适应环境，建.. [查看全文]

文档编号:XQJY1243文档字数:7744,页数:09 在区域活动中促进幼儿自主性发展的实践研究 [摘要]自主性是幼儿自身成长、发展的重要标志，也是新世纪人才必备的重要个性品质。那么，什么是自主性呢？从字面.. [查看全文]

文档编号:XQJY1242文档字数:5209,页数:07 大班幼儿对音乐活动的兴趣与家庭环境的关系研究［摘要］幼儿生性喜爱音乐，但是笔者发现：刚入园的幼儿对音乐的喜爱程度与临近离园的幼儿对音乐的喜爱程度有.. [查看全文]

文档编号:XQJY1241文档字数:10076,页数:12 指导2-6岁婴幼儿家长合理运用奖励方法的实践研究 [摘要]随着我国知识、经济的不断发展，人们已越来越重视对孩子进行早期家庭教育，以不让孩子输在起跑线上。.. [查看全文]

文档编号:XQJY1240文档字数:4730,页数:06 试论陶行知教育思想对幼儿创新教育的启示 [摘要] 陶行知先生毕生致力于教育事业，是一位从本国国情出发改革教育的先驱。他的教育思想、教育理论和实践经验，.. [查看全文]

文档编号:XQJY1239文档字数:6598,页数:06 在音乐中让托班幼儿体验快乐 [摘要]音乐是人的心灵的表现，音乐满足人在精神上的需要，是每天生活的有机部分。百分之八九十的托班幼儿在刚入园时存在着一种分.. [查看全文]

文档编号:XQJY1238文档字数:12155,页数:09 PAT教育模式对我国婴幼儿发展的意义 [摘要]PAT——ParentsasTeachers即父母作为启蒙老师。1981年由美国密苏里州教育部创办的最著名的项目，现已推广至全美乃.. [查看全文]

文档编号:XQJY1237文档字数:5462,页数:05 家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究 [摘要]培养幼儿良好的行为，是幼儿实现可持续发展的重要素质之一。本课题采用观察法和调查法、个案法和行为研究法来研究.. [查看全文]

文档编号:XQJY1236文档字数:5833,页数:05 关于区域活动中中班幼儿规则意识培养的研究 [摘要]本文是对中班幼儿在区域活动中规则意识存在问题进行分析的基础上，对中班幼儿规则意识培养途径进行了较为系.. [查看全文]

文档编号:XQJY1235文档字数:8161,页数:10 多元智能理论指引下园本特色活动室的创设与指导 [摘要]：在加德纳“多元智能”理论的引领下，我们提出了《多元智能理论指引下园本特色活动室的创设与运行》研.. [查看全文]

文档编号:XQJY1233文档字数:10612,页数:11 幼儿园对家庭教育指导的实践和研究［摘要］前苏联教育家苏霍姆林斯基提出学校应是"家外之家"，家庭应是"校外之校"。最理想的教育应是"学校-家庭教育"。我.. [查看全文]

文档编号:XQJY1232文档字数:7735,页数:06 托幼机构特色教育的调查与思考 [摘要]对深圳市福田区474名托儿所、幼儿园教师样本的调查研究显示：在大力提倡培养学生创新精神的知识经济时代、托儿所、幼儿园.. [查看全文]

文档编号:XQJY1231文档字数:4705,页数:05 中班幼儿交往现状的观察分析 [摘要]良好的同伴交往是幼儿心理健康发展的重要精神环境，有利于他们形成自尊、自信、活泼开朗的性格，有利于促进其社会化及心智.. [查看全文]