不同家庭类型教育对孩子的影响调查研究(三)

   （1）溺爱型家庭教育的定义

溺爱型的父母过于迁就，对于孩子的要求从不拒绝有求必应，以孩子为中心百依百顺，可以容忍孩子的一切行为，包括对父母和爷爷奶奶老师的随意斥责，甚至对着这种不好的行为推波助澜。并且在我国溺爱型的家庭教育方式很普遍。 

   （2）溺爱型家庭教育孩子的性格表现

以自我为中心、自私、自理能力差、没有分辨事物对错的能力    

（3）溺爱型家庭教育对孩子的影响

这类孩子因为父母的溺爱，不知道自己的一些行为是不好的，就像我一开始说的这类孩子会在公共场合大声吵闹，随意动他人东西的行为，因为父母的不制止和迁就会让孩子不知道这是错的继续错下去，而且这一类孩子是很以自我为中心的，他的自我认识和自我控制都得不到好的教育和发展。这类孩子会很自私，认为所有人都要对自己做到顺从，当有一件事做不到时，就会发脾气，闹情绪导致不能和其他同伴友好相处，交不到知心的朋友。并且这类孩子因为从小的事事被父母包办也会导致自理能力差，不能独立生活。        

   2、溺爱型家庭教育方式如何改正

虽然父母对自己孩子的爱是天性，并且现在好多家庭也都是独生子女，父母爷爷奶奶姥姥姥爷都对孩子很宠溺。但是对于孩子不好的行为和不合理的要求也要说“不”并且耐心说教，告诉孩子为什么不行，同时也要让孩子做一些力所能及的小事情，比如整理自己的书包，自己刷牙穿衣服等等，并且予以鼓励。　

　　二、专制型 

 1、专制型家庭教育的定义、孩子的性格表现、对孩子的影响 

（1）专制型家庭教育的定义

专制型是由中国传统文化的伦理道德观所衍生出的一种严重的家长严厉作风。这种家庭类型教育就是要求孩子要绝对的听话对于家长的要求要绝对的服从，不能有和家长不一致自己的想法。甚至于有些家长有“棍棒底下出孝子，不打不成材”的老一辈想法，这些家长中有一部分家长可能是因为自己接受的教育就是这样的，也有一部分家长会因为性格暴躁没有耐心导致在教育中采取打骂孩子的方式，并且还在认为这种“打是亲，骂是爱”是对孩子好的做法。

（2）专制型家庭教育孩子的性格表现

怯懦、胆小、暴躁、叛逆

（3）专制型家庭教育对孩子的影响