《教育学原理》学习心得体会
第二次世界大战结束后人们认为要想真正的提高国家的综合实力兵战不如商战。于
是各个国家大力发展恢复自己的经济建设开始彼此间无硝烟的商业战直到1957年苏
联发射了第一颗人造卫星世人震惊伴随着这场“卫星震撼”而来的是各个国家教育界的
大反思人们又普遍认为商战不如人才战。于是作为冷战的另一方美国颁布了《国防教育法》
率先在全球范围内掀起了一场旨在培养创新型人才的教育改革运动，我们就单从“国防”二
字就可以看出美国的用心及这场教育改革的重要性和迫切性。
通过教育学原理的学习知道教育从产生之日起一刻也没有停止发展的脚
步。教育不仅为人类社会所特有而且还随着人类社会历史的更替而发展变化。
教育同社会发展的关系是教育学的基本为题之一。社会决定教育的基本原理。地
理和环境对教育有着影响。人口数量对教育有影响和制约。社会物质生产对教育
有着影响。社会政治经济制度对教育有影响和制约。社会精神文化对教育有影响
和制约。但是教育也促进人类社会的延续和发展促进人体身心发展加速个体
社会化进程传递知识经验创新知识经验。那么在国家新一轮的课程改革背景下如何重新给教师定位怎样树立良好的教师形象这都值得我们深思。
㈠ 新课程改革下教师的角色和地位
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