游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略

游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略

处于幼儿阶段的儿童是接受学习和教育的重要阶段，幼儿时期所具有的天性就是玩游戏，游戏是基于满足物质需求基础上的一项活动，需要在特定的时间和空间范围内按照特定的规则和要求，在发展的过程中不断的去追求精神层面的额满足感的一种社会化的行为方式。幼儿的世界是没有烦恼和忧愁的，是无忧无虑的，所以在对幼儿进行教育的过程中，可以适当的从游戏方面入手来开发幼儿的智力和能力，为幼儿创造一个积极、活泼、向上的幼儿教学课堂，有效去提高幼儿对于知识的兴趣和欲望。在课堂上正确的应用游戏方式来进行教育能够在一定程度上提高幼儿的注意力和学习效率，促使幼儿的知识水平和素养都能得到有效的提升。

一、游戏教育的必要性

幼儿阶段的教育是人们所接受的最早的教育，不仅是教育的奠基阶段，同时也是幼儿接受能力最强的一个重要阶段，对于人类的发展以及综合素质的提升都是非常重要的推动作用。所以，为了促使幼儿教育能够顺利的开展，帮助幼儿从小树立起健康的心理，就应该在幼儿教育的内容当中适当的增添一些游戏类型的教育，在目前的幼儿园中，游戏教育法已经被收纳到有计划、有目标的教学活动当中了。

游戏活动不仅是最符合幼儿发展需求的一种自主性和快乐的互动，同时也能够在游戏中不断的去巩固或者丰富幼儿的知识储备量，能够有效的促进智力的发育、语言以及行为能力的增长等。并且游戏是幼儿的最爱，是幼儿的天性所在，更是最适合幼儿心理特征和年龄特点的活动方式，是现阶段幼儿教育中所普遍使用的教育方式，既能够贴近幼儿的生活，还能够在很大程度上为幼儿带来快乐，确保幼儿的自尊心和个人都得到应有的尊重，促使幼儿的心理发展得到正确的体验，有效的促进幼儿的身心健康发展。

二、幼儿教育中如何运用游戏进行教学

（一）保证游戏设置的合理性