对父亲角色在幼儿家庭教育中的问题的几点建议(二)

世界上没有两片一模一样的叶子，孩子是独特的人，生来就是原创，父母应该尊重幼儿，了解幼儿的心理特点和发展规律，因材施教。首先，了解孩子的个性，给予孩子更多的理解，把主动权交给孩子，促进孩子的成长和发展；其次，用欣赏的眼光看待幼儿，细心观察，发现孩子身上的闪光点，从而增强他们的自信心，促进幼儿潜力的发展；最后，包容、尊重、爱护幼儿，作为父亲应该深入到幼儿的心中，了解幼儿的所思所想，促进幼儿各方面的发展。

气质是每个人生来就不同的，他有胆汁质、多血质、抑郁质、粘液质四种类型，有的是一种气质类型但更多的是混合气质类型，只能说幼儿更倾向于某一气质类型，不同类型气质的幼儿，需要我们用不同的方法来进行引导，对于粘液质幼儿，粘液质具体表现为情感不外露、目标明确，应该加强速度和效率的培养，培养积极热情的人生态度；多血质幼儿多血质幼儿的具体表现为适应性强，善于交际，热衷于集体活动情感的发生迅速，不稳定，家长要做好以下的引导：侧重培养做事谨慎，以及做事有始有终；抑郁症具体表现为情感发生缓慢，敏感，胆小、安静，具有较强的观察力。父母应该加强自信心和勇敢性的培养，培养乐观的一面；胆汁质幼儿，具体表现为易激动，做事精力旺盛，控制力弱，父亲应该引导孩子适应环境和学会调整自己情绪的能力不管孩子是何种气质类型，我们都应该尊重孩子的独特气质。

5、学习更多的育儿知识

父亲要学习育儿知识，通过观看育儿电视节目，看育儿书籍，学习心理学，与他人进行育儿经验交流，同时应该积极参加教育部门、社区、幼儿园开展的家庭教育培训，提高家庭教育的质量。要更好的育儿就要学会更多的育儿知识，一、学习正确喂养和照顾孩子的方法，我们应该学习新的知识，对于旧的不科学的育儿知识应该取其精华，去其糟粕，比如给宝宝绑腿会造成幼儿腿部骨骼发育异常，给予孩子正确的补钙，不要参与过于重负荷的体育锻炼等；二、学习正确的安全保护知识，在家要注意家里的电源、煤气等，在外要时时刻刻注意孩子走丢或遇到坏人等；三、学习正确有效的教育知识，父母存在很多的教育误区，孩子不能输在起跑线上，父母往往忽视了孩子的自然生长规律，盲目的给孩子教育，不给于孩子陪伴，打骂威胁孩子都是不好的行为。教育孩子是父亲一生的课程，只有不断的学习才能更好的培育健康的孩子。

二、.家庭

1、一个和谐温馨的家庭环境有助于幼儿完整的人格塑造，作为父母有权利也有义务为孩子树立一个良好的家庭环境，创建和谐的家庭环境，一、需要夫妻保持关系和睦，生活中难免发生矛盾，在发生矛盾的时候我们也应该平静，讲道理，不能当着孩子的面恶语相向。二、与孩子的相处要平等、尊重、站在孩子的角度和孩子交流沟通，这样的家庭氛围更有利于孩子乐观自信等良好品格的养成。三、坦诚沟通，相互理解，每个人都有不同的需求，只有家庭成员坦诚沟通才能了解对方；四、以爱相待，家庭成员之间难免都会有不开心的事情，我们要彼此包容，宽恕，营造一个利于幼儿成长的和谐家庭环境。

2、家庭成员积极配合

夫妻难免为孩子的教育问题有分歧，在有分歧的时候，父母应该沉着冷静，相互沟通，一起商量出一个良好的计划，并互相支持合作来促进这一计划的实施，共同为了塑造一个健康的幼儿而奋斗。其次家庭成员中应该换位思考，站在对方的角度看问题，相互理解。

三、.社会

1、教育部门充分利用一切资源，帮助父亲参与家庭教育

统筹协调家庭、社区单位资源，各地教育部门要积极引导多元社会主体参与家庭教育指导服务；二、同时要加强组织领导，各地教育部门要在当地的政府引导下，建立家庭教育工作协调领导机制，制定实施办法；三、加强宣传引导，宣传优秀父亲教育案例等

2、充分发挥媒体导向作用

随着社会大数据的到来，信息时代已经是当今的主流，人们沟通的渠道越来越多，我们可以充分利用网络，建立育儿网络，大力宣传父亲在教育中的重要作用以及应该咋样健康的育儿。我们也可以通过像《爸爸去哪儿》这种充分发挥“明星效应”开设以父亲参与幼儿教育的这类综艺节目来宣传父亲参与家庭教育，更能感染更多的父亲更多的参与幼儿教养，充分利用互联网为每个家庭创建一个良好的育儿知识。还可以在网上建立专门的讨论区，各位父亲相互交流育儿经验。