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校园学习与社会学习(二)

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校园学习与社会学习(二)
四、校园学习与社会学习的人际交往
  从另一个方面来说,校园学习与社会学习的人际交往也是完完全全不一样的,我们在学校的人际交往会很单纯,也很简单,只有周围的同学,老师,而我们在社会上是完全相反的,在社会上我们会接触一些形形色色的人,可能会有学生、老师、销售、服务员、医生等等一些,这些和我们在学校的交往圈是完全不一样的,校园里的人际交往单纯美好,社会上的人际交往一般情况下都会带着目的性,就在这些简简单单的方面就能体现出校园学习与社会学习的人际交往的区别是很大的。
同时我们在社会上需要的是生存能力,只要能吃苦,不计物质条件的苦;在适当的时候、适度的表现自己,让周围的人喜欢你,需要你,这样我们才会有机会,机会往往是靠自己争取的,而不是一尘不动的等着机会来找你。我们在学校学的知识大多数是与生存能力无关的东西,在学校尽是折磨人的题目,所谓有付出才有回报,之所以在学校里成绩好,是因为在学习上花了很多功夫。但是可能这些知识并不能帮到我们在社会上生存,这就造就了很多三好学生一到班级就开始怨天尤人,因为没有机会展示自己。在学校成绩好,出了社会就等于有了一块敲门砖,但是门打开了,却没有能力迈进那个门,当你敲门的时候别人会对你很热情,但是当你把门打开却不能进去之后,随之而来的就是别人会把你当成鸡肋。所以我们在学校的学习之余可以多参加社团活动,多接触社会,学会食人间烟火。这样我们既能搞好学习,又能搞好人际关系。
五、提出问题与解决问题
  学校的学习,往往都是不会带着问题进入的,所有的教科书与教师的课堂都是以标准与权威的形式出现的,学生在课堂上面只要认真的听老师讲,认真的阅读教科书与资料,就能在考试的时候拿到高分,如果在课堂上没懂的可以课下问老师,知道弄懂为止,而且在学校也不会有什么生活上的难题,很多时候我们的爸爸妈妈直接帮我们解决了。在学校学习,使用最多的是我们的头脑,是我们记忆力,也就是说只要能记住教科书以及其它资料上面的一些知识就能考试过关,我们在学校遇到的就是学习上面的问题,只要解决学习上的问题问题就不会很大。
但是在社会上,所有的问题的答案都需要我们自己去寻找,而且寻找的范围并不只是在书上面。这个时候,所遇到的事情、所看到的现象、所听到的信息、所有的体验、所遇到的各种人等等,都可能是我们需要寻找的答案。并且在社会上,所有的问题都是要我们自己提出来的,即是是别人提出来的问题,我们也要认真的思考,反复的想,这样才能够把别人的问题变成我们的问题。在社会上,我们每个人遇到的问题都不一样,这里带有个人的具体经历与独特体验。所以我们在学校与在社会上很多时候解决问题的方式是完全不同的。在学校我们更需要的是多问多学,而当我们在社会上的时候更多时候需要的是多看多听多学少说话。
六、总结
  我们在学校的时候最主要的是学习,同时我们的课外活动也不能减少,在学校我们可以任性,可以偶尔偷一下懒,但是换位到社会上就不可以了,先不说休息,在社会上哪怕一直原地走,我们也会被别人超过,如果说我们一直在原地踏步走的话,别人是一直在进步的,这就变相的表示了我们在倒退,所以说我们在社会上的时候要比在学校要更用心的学,跟用心的看。
  其实校园学习与社会学习的根本区别在于社会学习多了一份责任,多了一份对于生活的压力,我们到哪里都可以学习,校园学习也是学习,社会学习也是学习,我们要以积极向上的心态去面对,因为校园终究是校园,不管怎么样都是要离开学校,要独自去社会闯荡的,校园学习是我们在社会上立足的基本,所以校园学习与社会学习是一个相互学习的。
  希望我们能正确的面对校园、也能积极的面对社会、面对生活,用一个好的心态面对每一天。

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