论文提纲
题目：论中班幼儿进餐习惯的培养
一、论题观点来源：
幼儿一日在园时间由早晨7:30（或8:00）开始，直至下午4:00在这长达8至9小时的学习游戏过程中，进餐时间约为30至40分钟，幼儿在一上午的学习、游戏后，只有保证良好的饮食营养，才能使幼儿充分摄取所需营养，满足身体机能所需健康成长并正常接受、完成学习的小知识。
二、论文基本观点：
把握进餐时间进对幼儿来说非常必要也非常重要。可是我在工作中却经常发现这样的一些现象：有的幼儿在午饭时间小动作较多，东张西望，咬咬饭碗，捏捏食物，碰碰这个，摸摸那个，不仅自己吃饭不好还严重影响了周围的小朋友。还有的幼儿在午饭时间拖拖拉拉，迟迟不能进餐，饭菜凉了都没有吃几口，哭闹不停……针对以上情况，消除幼儿在进餐中存在的不良现象，提高幼儿饮食的习惯质量就成了极其重要的问题。
三、论文主要内容结构：
（一）问题的提出及其重要价值
（二）研究的过程
（三）研究的结果及分析
3.1 .幼儿本身原因：
3.2 .家庭生活习惯原因：
3.3 幼儿进餐习惯原因：
（四）避免就餐不良习惯障碍的对策与建议：
4.1注意进餐准备以及进餐氛围的营造
4.2让幼儿了解进餐习惯
4.3家园共育
（五）结论
四、参考文献：
1.王晓云 课题研究的问题与建议[J].教书育人，2005（ZI）
2.刘晶波 学前教育研究方法[M].北京：人民教育出版社，2006
3.培养幼儿良好饮食习惯12个规则 育儿论坛 2006
