浅谈单亲家庭幼儿的心理特点与教育方式
近年来随着我国经济的高速发展,以及与越来越多的发达国家思想与文化的接轨。许多的家庭也在慢慢的西化,他们的婚姻观也越来越自由,以至于导致了很多家庭结构发生了变化。原来幸福的一家三口变得残缺,越来越多的单亲家庭导致社会中多了越来越多的单亲幼儿。由于父母关系的改变使得一些生活在单亲家庭中的孩子变得内向、孤僻、自卑,甚至误入歧途。因此让这些孩子重拾温暖,健康快乐成长、已经成为当前社会共同关注和迫切解决的问题。
一、单亲家庭幼儿的心理特点
单亲家庭的孩子由于得不到亲生父母的及时关爱,是形成不同程度心理问题主要原因。
1、单亲家庭的孩子抑郁冷漠
有的家庭在孩子出生的最初是充满欢声笑语的,也是快乐的,孩子在父母的陪伴下健康阳光的成长。但是突然的某一天,父母突然对孩子宣布其中的一方将不能在陪伴他继续成长,这将是一个晴天霹雳,对他们来说将是个灭顶且不可逆反的伤害。因此导致他们在失去父亲或者母亲后十分痛苦,长时间不能自我调节。于是就会普遍的表现出闷闷不乐,容易悲伤,敏感,自卑的负面情绪。尤其在放学或者上学,其他同学在父母面前撒娇卖萌的时候,他们内心所要承受的痛苦,不是他们这个年纪所能承受的。久而久之,他们就不会在同学面前谈论父母,自我封闭,以自我为中心对周围的人事漠不关心。甚至产生冷漠、反感、敌对的情绪。
2、单亲家庭的孩子内向自卑、胆小孤僻。
由于父母的分离,以及离异父母对子女的互相推诿,家庭中的长期冷战或争吵,很多的孩子最后不得不由爷爷奶奶或者外公外婆抚养长大,这是造成他们自卑心理的重要原因。因为他会潜意识觉得自己被父母遗弃,已经没有的父母的关爱,缺乏安全感,所以他们在日常行事中就会比较谨慎小心,怕引起别人的不适而自己没有避风港。他们自卑而缺乏自信,不敢与人交往,不敢说话,不敢回答问题,总是独自躲在一旁。过自己的生活。
3、单亲家庭的孩子多疑善嫉妒
单亲家庭的孩子相较于普通人家的孩子来比,警惕性会更高,会更早熟一些。因此导致他们比较多疑,善妒心理特征比普通家庭孩子高约3%。其主要表现为对别人的议论的许多事情非常敏感,总怀疑别人在议论自己,猜疑别人是不是在说自己的坏话,猜疑老师是不是不信任自己了,假如一个学校有活动没有让他参加就会胡思乱想,是不是学校老师、同学不喜欢他看。其实归根结底,这种心理的产生还是与自卑心理有关,潜意识里还是怕别人看不起自己,于是就好猜疑,好嫉妒。
4、单亲家庭的孩子独立性很强
现在很多单亲家庭的孩子由于缺乏父母的关爱,除了个别受爷爷奶奶和姥姥姥爷娇惯的孩子外,多数孩子的生活独立性都很强,都能自己安排自己的日常生活,有的孩子实际上就是父母给了钱之后在自己生活。他们自己洗衣做饭,自己独自上学,风雨无阻。试问这样的事情,正常家庭是无论如何做不出来的。所以独立性也是在环境中磨练出来的。
二、单亲家庭孩子的教育方式
自古以来,教师就被誉为孩子的第二父母,特别是对单亲家庭的孩子,更要善于洞察孩子的喜怒哀乐,因而研究和解决单亲家庭孩子的心理问题,是搞好学校德育工作行之有效的方式之一。让他们像其他孩子一样地健康成长。
1、老师给他们更多的温暖、关心和鼓励
现在学校里单亲家庭的孩子所占比例是日趋真多。学校以及老师要在这一块做的事情相应的就增加了很多,发扬学校的精神。对于那些单亲家庭的孩子老师更要倾注无私的爱来抚慰他们心灵中最敏感的创伤。给他们创设一种真诚的氛围,使他们重新享受失而复得的温暖与快乐。爱是可以弥补的,不管是父爱还是母爱,只要用心付出,孩子都能感受得到的。只要我们本着真诚的心为他们付出更多的爱,就能医治他们内心的创伤,帮助他们克服生活中的困难,让他们收获与普通家庭孩子一样的快乐与幸福。
2、老师要对单亲家庭孩子隐私进行保护
现在老师的年龄也是越来越年轻,伴随而来的是现在的老师也是直白而单刀直入的,有些甚至觉得这是没有什么好隐瞒的。但是他们忽略的一个重要的事情就是,他们的对象是个孩子,还是个没有任何承受能力的孩子。本来单亲家庭的孩子心理就很敏感而脆弱,并且随着孩子年龄的增加,他们敏感性越强,一点小的问题就会引起他们内心的受伤。所以我们的教师应更加注意保护单亲孩子的隐私,无论在教育教学中,还是在组织活动中,都应该注意保护孩子的隐私。不要区别对待。
3、班主任应定期对单亲家庭进行家访
为了让家校共同对孩子进行关注,班主任应定期与单亲家庭孩子的家长会面。告知孩子在学校的情况包括学习、心理等。和家长们促膝谈心,引导家长一起参与到教育中来。现在很多单亲家庭的父母就认为孩子在学校就应该学校来负责教育,但是家庭教育也是占着极为重要的地位。忽视了家庭教育的重要性,这就需要向家长讲清,教师与家长密切配合共同教育孩子。
4、老师和家长方法一致,说到做到
很多单亲家庭中的孩子存在着很多的不良的习惯和品德,老师和家长要想纠正孩子的不良品行,取得成效,就必须做到教师和家长勤于沟通,保持教育方法一致性,班主任和科任教师对孩子提出合理的要求一致,要坚持到底。如果在纠正不良品行的过程中,看见孩子哭闹撒娇就退缩,孩子就会很快掌握你的弱点。说话不算数的教师或家长在孩子心目中也是没有威信的,孩子自然也不会重视你的要求,因为他们知道又哭又闹地抵抗一阵子,你们就会让步,他的目的就会达到,所以教师或家长一旦采取合理的措施教育孩子,就不能半途而废,否则,下一个教育目标就无法实现。所以教育的方法一定要一致,要说到做到。
总之,单亲家庭的孩子就像是海面上行驶的一叶孤舟,孤单又渺小。如果领航员能正确引导,他们同样会避过惊涛骇浪,渡过暗礁岩石,安全抵达明净的港湾。因此,让我们都来做单亲家庭孩子心灵上的领航员,使他们顺利走向生活的彼岸,成为生活的强者。对这些孩子要有爱心、耐心和诚心,只有动之以情,晓之以理,家庭教育,这样才能够帮助并逐步引导他们克服不正常的心态,与其他孩子一样地健康成长。
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