幼儿园如何加强环保教育意识
联系实际对幼儿进行教育,如对幼儿讲述一些有关环保的实际事例,尽可能的收集一些环保事件以及片段。如著名的环保人士汪永晨,黄成德等人的故事,在幼儿心里进行了榜样教育,让他们有榜样所学习,知道应该怎么去做才是最环保的。 \
当今社会,环保问题越来越引起人类的重视。在各个部门和各个单位实施环保的同时,我们幼儿园做为幼儿的摇篮,环保教育自然更是不可忽视,我们的环保工作做得是否到位,直接影响到我们以后能否拥有一个绿色的家园。而我园做为一所绿色幼儿园,将我园绿化美化的功用升华为环境教育的重任,自然而然成为我园文明的主要组成局部。我们实施的绿色教育就是尊重幼儿的四大权益,注重幼儿的自主肉体,教育指点幼儿与自身周围的环境发生
故事对学龄前幼儿具有极大的接收力,它情节生动活泼,形式极富兴趣性,在故事中贯串环保内容,能够充沛调动孩子的主动性,使幼儿的环保见地在故事中失掉提高。如在《环保小卫士》的主题活动中给孩子讲了有关环保的故事,让孩子们知道了如何处理垃圾,如果爱护环境,而且还介绍了一些保护环境的小动物们,让孩子们知道去爱护小动物,爱护植物。正因为他们爱护动物植物,所以地球公公就录取他们当清洁工,他们成为了地球的维护神。孩子们对动植物的清洁作用很感兴趣,就连平时聊天时也会把他们列入好动物,好植物的先列,画画的时候都能把他们画得更漂亮些。
(三)榜样教育法
我还联系实际对幼儿进行教育,如对幼儿讲述一些有关环保的实际事例,尽可能的收集一些环保事件以及片段。如著名的环保人士汪永晨,黄成德等人的故事,在幼儿心里进行了榜样教育,让他们有榜样所学习,知道应该怎么去做才是最环保的。通过这一系列的教学活动,幼儿获益匪浅,知道了保护环境的重要性。
三、日常生活中融入环保教育.
为了增强幼儿的环保意识,光靠一些教学活动是不够的。幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒,也不是一日之功。环保教育不只要使幼儿对环保知识有所了解,更要使幼儿去练习保护自然生态必须具有的技艺。因此,老师应在日常生活中,亲密注意幼儿的一举一动,教他们从自己做起,从小事、小环境做起。适时地对幼儿进行环保教育。
1、活动区的活动融入环保教育, 我们还经常在校园的大环境内,充分利用沙、水这两样来自大自然的素材,开拓玩沙区,玩水区,让幼儿自在活动。在幼儿园的动物园种上些果树、蔬菜、水生植物等等,以翻开幼儿通往大自然的窗口。这些真实丰富的资料,会让他们在慨叹自然界奇特的同时,又油然而生一种热爱家低碳环保乡,保护自然的剧烈情感。
2、环保教育在幼儿的常规习惯中很重要,所以教师还应重视幼儿常规习惯的培养。让幼儿学会准确用餐,不浪费粮食,不掉饭粒。学会自动入厕,不随意大小便,学会走路轻,做事轻,说话轻,不大声喧哗,学会开小水,随手关水龙头,不浪费水的好习惯。如发现幼儿往常乱摘花、乱丢纸屑、随地吐痰,下课后高声喧哗等现象,教师就及时地晓之以理,让幼儿既克制了自身的不良行为又增强了环境保护的意识。
在2012年的今天,环境问题已成为全球普遍的抢手话题,美化环境、保护环境、创设环境成为人们独自的权利。幼儿是祖国的未来、人类的希望,把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远意义的。总之,环境保护教育应该从小抓起。通过持久的环保教育,使幼儿确立环保意识,形成环保观念,提高环保觉悟,增强环保责任感,成为一个“环保小卫士”!
作为一名教师,加强对他们的环保教育,意义严酷而久远。从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师责无旁贷的责任,让我们一同为保护人类共存的独一的地球环境而共同勤劳。幼儿园的环保教育是不容忽视而刻不容缓的。