幼儿园如何加强环保教育意识
联系实际对幼儿进行教育,如对幼儿讲述一些有关环保的实际事例，尽可能的收集一些环保事件以及片段。如著名的环保人士汪永晨，黄成德等人的故事，在幼儿心里进行了榜样教育，让他们有榜样所学习，知道应该怎么去做才是最环保的。 \
当今社会,环保问题越来越引起人类的重视。在各个部门和各个单位实施环保的同时，我们幼儿园做为幼儿的摇篮，环保教育自然更是不可忽视，我们的环保工作做得是否到位，直接影响到我们以后能否拥有一个绿色的家园。而我园做为一所绿色幼儿园，将我园绿化美化的功用升华为环境教育的重任，自然而然成为我园文明的主要组成局部。我们实施的绿色教育就是尊重幼儿的四大权益，注重幼儿的自主肉体，教育指点幼儿与自身周围的环境发生
故事对学龄前幼儿具有极大的接收力，它情节生动活泼，形式极富兴趣性，在故事中贯串环保内容，能够充沛调动孩子的主动性，使幼儿的环保见地在故事中失掉提高。如在《环保小卫士》的主题活动中给孩子讲了有关环保的故事，让孩子们知道了如何处理垃圾，如果爱护环境，而且还介绍了一些保护环境的小动物们，让孩子们知道去爱护小动物，爱护植物。正因为他们爱护动物植物，所以地球公公就录取他们当清洁工，他们成为了地球的维护神。孩子们对动植物的清洁作用很感兴趣，就连平时聊天时也会把他们列入好动物，好植物的先列，画画的时候都能把他们画得更漂亮些。
（三）榜样教育法
我还联系实际对幼儿进行教育,如对幼儿讲述一些有关环保的实际事例，尽可能的收集一些环保事件以及片段。如著名的环保人士汪永晨，黄成德等人的故事，在幼儿心里进行了榜样教育，让他们有榜样所学习，知道应该怎么去做才是最环保的。通过这一系列的教学活动，幼儿获益匪浅,知道了保护环境的重要性。
三、日常生活中融入环保教育.
为了增强幼儿的环保意识，光靠一些教学活动是不够的。幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也不是一日之功。环保教育不只要使幼儿对环保知识有所了解，更要使幼儿去练习保护自然生态必须具有的技艺。因此，老师应在日常生活中，亲密注意幼儿的一举一动，教他们从自己做起，从小事、小环境做起。适时地对幼儿进行环保教育。
1、活动区的活动融入环保教育， 我们还经常在校园的大环境内，充分利用沙、水这两样来自大自然的素材，开拓玩沙区，玩水区，让幼儿自在活动。在幼儿园的动物园种上些果树、蔬菜、水生植物等等，以翻开幼儿通往大自然的窗口。这些真实丰富的资料，会让他们在慨叹自然界奇特的同时，又油然而生一种热爱家低碳环保乡，保护自然的剧烈情感。
2、环保教育在幼儿的常规习惯中很重要，所以教师还应重视幼儿常规习惯的培养。让幼儿学会准确用餐，不浪费粮食，不掉饭粒。学会自动入厕，不随意大小便，学会走路轻，做事轻，说话轻，不大声喧哗，学会开小水，随手关水龙头，不浪费水的好习惯。如发现幼儿往常乱摘花、乱丢纸屑、随地吐痰，下课后高声喧哗等现象，教师就及时地晓之以理，让幼儿既克制了自身的不良行为又增强了环境保护的意识。
在2012年的今天，环境问题已成为全球普遍的抢手话题，美化环境、保护环境、创设环境成为人们独自的权利。幼儿是祖国的未来、人类的希望，把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远意义的。总之，环境保护教育应该从小抓起。通过持久的环保教育，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高环保觉悟，增强环保责任感，成为一个“环保小卫士”！
作为一名教师，加强对他们的环保教育，意义严酷而久远。从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师责无旁贷的责任，让我们一同为保护人类共存的独一的地球环境而共同勤劳。幼儿园的环保教育是不容忽视而刻不容缓的。
