家长带幼儿参加课外培训班及其动机的调查研究
随着我国当今教育事业的不断发展,国家在教育事业整体发展过程中,越来越注重幼儿的综合素质培养。并且出台了相应的政策要求,我国当今的教师在对幼儿综合素质培养过程当中,一定要注重幼儿自身的性格特点建设。但目前我国的家长在开展家庭教育过程当中,并没有注重幼儿自身的心理特点发展建设,因此也就导致幼儿在平时学习过程当中产生较大的压力。本文将会就家长带幼儿参加课外培训班及其动机进行仔细分析。
一、问题提出
我国当今社会的发展过程当中,家长都会拥有同一教育观念,大部分的家长都认为幼儿应当赢在起跑线。因此,近年来我国的教育形式在不断变化过程当中,家长非常注重幼儿自身兴趣爱好的建设,甚至在对幼儿兴趣爱好培养过程当中,完全忽略了幼儿自身的身心感受与身心建设。大部分的家长,第一是为了能够培养幼儿良好的兴趣爱好,带幼儿参加课外培训班,第二是为了能够更好的帮助幼儿提高自身的成绩,打下一个良好的学习基础。在我国,当今的家长认为,从小对幼儿进行理论知识的培养以及兴趣爱好的培养,能够更好的帮助幼儿在今后发展过程当中拥有一定优势,增加自身的社会竞争力。
我国当今的幼儿参加课外培训班,已经成为了一种社会普遍现象,这一社会普遍现象,在初期发展过程当中并没有受到广泛关注,但随着后期发展过程中越来越多的幼儿,其自身的心理特点建设过程当中产生一定问题,也就导致该现象受到了社会的广泛关注。家长为了能够更好的保证幼儿在今后发展过程当中拥有一定优势提高自身的社会竞争力从小就开始对幼儿开展相应的兴趣爱好培养,以及成绩提高,开始带幼儿参加广泛的课外培训班。但幼儿处于特殊的年龄阶段,此时的幼儿在成长过程当中,唯一需要做的就是解放天性,只有充分解放幼儿自身的天性,才能够保证幼儿在今后发展过程当中拥有一定的创造能力。但父母为了能够更好的培养幼儿的整体兴趣爱好以及综合素质,开始对幼儿施加更大的压力,导致部分幼儿在身心建设过程当中产生一定的心理崩溃现象。为了能够帮助更多家长了解幼儿身心发展特点以及发展需求,本文对此提出相应的问题。
二、结果及分析
(一)家长带幼儿参加课外培训班现状
现如今家长带幼儿参加课外培训班,已经成为了一种普遍社会现象。很多父母秉持着赢在起跑线的教育观念,开始让幼儿参加相应的兴趣培养班,但在这种普遍社会现象背后却蕴藏着令人恐惧的负面儿影响。很多幼儿其自身的童年经历就是在培训班度过的,因此也就导致幼儿自身的天性来解放,创造性思维并没有完全建立起来。而且近几年来,我国也相继发生了有关于这类的事件,比如有的还捅由于在幼儿时期,长期受到父母给予压力,参加各种各样的课外培训班,在后期发展过程当中,由于无法承受更大的压力,导致心理防线崩溃,最终产生不良影响。现如今的家长带幼儿参加课外培训班,不单单要参加相应的成绩提升版,也要对幼儿的兴趣爱好进行培养,比如篮球兴趣培训班,钢琴兴趣培训班,书画兴趣培训班等等。
(二)家长带幼儿参加课外培训班的不同心态分析
大部分的家长带幼儿参加课外培训班,都是为了能过更好的帮助有人在今后发展,奠定良好的基础,但随着这种现象的不断普及,有的家长的初始心态已经发生了变化。有的家长在对幼儿开展教育活动过程当中,认为别人家的孩子有条件去上培训班,那么其自家的孩子也必须要去培训班,同样也有跟风心理等等。随着当今课外培训班的不断普及和广泛,越来越多的家长依据不同的心理都开始为幼儿推荐不同的兴趣培训班。
三、对策及建议
(一)端正心态、合理规划
父母对儿童成长过程中造成的影响是十分关键的,能够直接影响到儿童未来的精神需求以及其个人发展方向。所以父母对于儿童特长培养的心态十分关键,只有父母从根本角度上端正自身心态才能够给予儿童更好的培养,这是毋庸置疑的。所以作为家长应该端正心态对儿童的实际情况进行合理分析,并且进行科学的规划,以保证儿童在未来的成长过程中不至于让课外班压得难以透气,也不至于因为课外班的过大压力而产生厌学心理,而是能够以积极的心态来面对课外学习,进而培养出属于自己的特长
家长在开展自身家庭教育过程当中,首先一定要摆正自身的工作心态,明确自身的价值,引导意义与价值走向目标,作为当今的家长在开展家庭教育活动过程当中一定要合理了解幼儿自身的发展需求。家长在运用自身行为引导幼儿行为建设过程当中,要运用正确科学合理的方法,帮助有人明确自身行为是否正确,也一定要传授幼儿如何判断行为正确性。帮助幼儿合理规划自身今后发展规划,立足幼儿自身的特点,开展相应的教学活动,培养幼儿的正确价值观。
(二)立足发展、积极参加
家长在平时开展家庭教育过程中,不要单单仅仅你自身的行为,能够紧紧引导幼儿前期发展,幼儿早期的教育是能够奠定,就为今后发展的重要基础,因此,作为当今的家长在平时开展交流活动过程当中,要利用自身的价值观以及正确的行为来引导幼儿树立正确的人生观,价值观以及道德观念。要充分考虑幼儿的个性以及今后发展方向,从来都没有人选择正确合理的培训班,开展相应的培训课程,只有保证幼儿对培训课程产生相应的兴趣,才能够保证幼儿经济参与与配合家长的家庭教育活动开展。
(三)重在培养、针对选择
培训班培训重点在于培训幼儿个人的综合技能以及相应的兴趣爱好。因此,当天的家长在为幼儿选择培训班过程当中,首先一定要针对你有了个人的兴趣,性格进行仔细的分析,通过对性格的分析,明确幼儿的性格发展方向,从而选择一个良好的爱好培训班。家长在为幼儿提供培训班教学过程当中,也一定要充分考虑幼儿自身的体验感受,在幼儿自身发展需求的基础之上,然后选择合适的培训班,培养幼儿的兴趣爱好,提高幼儿的综合素质,完善幼儿的心理状态,保证幼儿在培训班学习活动中拥有足够的学习动力和学习热情。
总结
本文就家长带幼儿参加课外培训班进行详细的分析与论述,正在进行中的行就这么中详细介绍了目前我国课外培训班的发展状况。当今的家长在开展家庭教育过程当中,一定要充分考虑幼儿的教育体验,培训班的选择不应是盲目的选择。家长要根据幼儿自身的整体发展情况以及性格特点,内心选择合适的培训班,开展相应的性格更好培养,保证幼儿在培训班课程开展的人当中能够真正受益,完善自身的综合素质。只有真正依据幼儿自身发展需求,才能够保证家庭教育的有效性。希望通过本文的仔细分析,不仅能够推动我国家庭教育的快速发展,也能够更好地保证幼儿的综合素质提高。
参考文献
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