关于幼儿教师与家长沟通的研究
随着新时代幼儿教育行业的改革和不断发展，幼儿教师和家长的沟通成了必要的内容，也是每一位幼儿教师必须要学习的技能。良好的家庭教育环境和幼儿园教育是非常重要的，它将会直接影响孩子的身心发育健康。有很多家长表明，孩子在幼儿园表现很好，可以自己做事情。可是回到家，就不愿意做了，这就出现了家园教育不一致的现象，所以就需要幼儿教师和家长要及时沟通，及时解决孩子的问题及时改正。
一、幼儿教师学会与家长沟通的重要性和意义
1.一个合格的幼儿教师学会和家长沟通是很重要的，每个孩子性格的差异，也和他处在的家庭是息息相关的。孩子主要活动环境就是幼儿园和家庭，所以与家长良好的沟通和配合是很重要的。
2.和家长之间要互相尊重和理解，在和家长沟通时，也避免不了会遇到一些很难缠的家长，首先是我们要学会倾听，才可以发现问题出在哪里，不要盲目和家长挣吵。在处理不好时应缓和家长的心态，及时和园长回报问题。因为在家长的层面看，他们每天面对的不止是幼儿园他们还有自己的工作，和家庭。所以在处理问题和沟通时要考虑到。不要总是以为我们是老师，就要在在家长面前一副很高傲的样子，其实我们以后也是会为人父母。我们是幼儿教师，要近到幼儿教师的责任和义务同时也要尊重和理解孩子父母的不容易。要以最亲切和蔼的方式和最热情的态度，来和家长沟通是有必要的。
二、幼儿教师和家长沟通的途径
一般教师都会通过电话、微信、QQ方式来和家长进行一个交流和沟通，其实也是一种很普遍的方法，同时也很有必要的。及时和家长反馈幼儿在学校的一个情况和状态，也可以让家长感受到咱们教师对孩子的关心。也有利于家长对咱们工作的配合和提高孩子的教育。同时家访也是很重要的，因为有些问题还是需要教师和家长去面谈。从家访时可以反映出孩子的家庭环境，和父母的为人，对于一些家长出显度不是很高的家庭，和非常调皮的孩子可以去家访一下维护一下，这样也可以进一步了解和解决。定期开家长会也是很有必要的，在开家长会时可以和家长们讲解一些关于教育意义方面的话题，因为在家长会上人特别多和一些家长沟通可能会出现很多问题，在有限的时间里很多问题来不急一一解答但是开家长会是很多必要的，可以通过家长会，让家长更加了解我们教师和幼儿园的工作以及对孩子上课的环境的了解，还可以让家长对老师的专业知识更加佩服，可以更好的配合园内的工作。
三、幼儿教师和家长沟通交流时的方法
和家长在沟通交流时要注意语言的方式和技巧，再说到孩子时老师应从两个方面和家长沟通一是不要一开始就说孩子的缺点，因为在每一位家长心目中自己的宝贝是最棒的，所以首先要赞扬他们家的宝贝的优点，再去说宝贝需要改进的地方，这样家长会很好接受，并且也为咱们后期的工作的开展做铺垫。
四、幼儿教师和家长没有交流时出现的问题及解决方法
1.实际案例一
在幼儿园里因为幼儿教师沟通不及时，会导致不必要的麻烦和误解。
这是周四的早上，下着小雨，我们班的孩子都来的差不多了，就剩下媛媛小朋友还没有来。过了一会是媛媛的奶奶送宝贝过来的，还没等媛媛进教室，就对着班里的孩子嚷嚷道“哪个叫宸宸啊”我看不对劲连忙叫住了奶奶，问她怎么了是发生事了吗？奶奶有些生气和我说，今天早上媛媛怎么都不愿愿意来哭闹的好长时间，我问她怎么了？她说班里的宸宸打她，我一听吓坏了！这是怎么回事啊！她爸妈也都忙平时都是我带的我们家孙女可乖了不像是惹事的丫头啊！我连忙先安抚了一下媛媛的奶奶，让她来了我办公室里先坐会，平复一下情绪，我是知道我们班的宸宸是个很热情的孩子，不怎么会表达喜欢，经常会搂别的人。而媛媛是个很文静的小女生。首先我和奶奶先表达了我的歉意是我没有和奶奶说清楚这个事情，孩子都是比较单纯的，宸宸只是表达自己对媛媛的友好，没想到媛媛会害怕。而且我问了媛媛是宸宸打你的还是抱你的，媛媛慢慢的说是抱的紧紧的。奶奶很不好意思的说是我误会了，你这丫头也不说清楚，老师耽误你上课了。没关系的您主要也是担心孙女嘛！
这就是没有沟通好导致的问题，如果发现了及时和媛媛的奶奶说清楚，安抚好媛媛的情绪，并和宸宸的妈妈说一下宸宸的情况。也就不会这样了。
我也没有太多的经验，可能处理的还有很多弊端，这是我日后需要学习的。幼儿教师嘛首先你得喜欢幼儿，才可以胜任这份工作，才可以征服家长。有很多的家长，她对你的专业性和亲和力她更看种的是你老师有没有足够的亲和力和耐心，当然专业性也是必然的。有很多的家长把孩子送到幼儿园来，更希望的是孩子在幼儿园里可以在快乐中学习，当然每个家长的期望都是不一样的，那就要我们幼儿教师在了解孩子的同时，了解家长和家长经常沟通，孩子的近况。
2.实际案例二
还有一次幼儿中国舞蹈课上，我们班有个特别乖巧的孩子她叫美晨，她每次上课都特别乖，这一次课上我教了一个组合，组合动作里有个跪立撑腰，正好最近新闻里爆出有孩子下腰，然后瘫痪了。没来的急和家长们及时沟通，然后过两天美晨的妈妈晚上10:00多发信息给我说，要换专业，然后我第二天给她回了个电话，她在电话里的态度非常坚决。她不希望自己的孩子以后走这条路只要平平安安长大就好，她妈妈是大学老师，文化程度很高。她觉得她家孩子太小了做不了这些动作，太危险了。我也和美晨妈妈说了我们是专业的，孩子做不了这些动作不会强求孩子去做的。她妈妈是看到新闻了吓得一晚上没怎么睡觉，我首先是安抚妈妈的情绪，然后和她说咱们美晨身体条件非常好，接着说我们是专业的妈妈请放心。然后和他妈妈说了学习基本功的重要性，和学舞蹈的优点和好处。不是说新闻里的孩子就一定是您家的孩子，现在有很多孩子在学习舞蹈，咱们都是在快乐中学习舞蹈，在身体达到条件之后再去学习舞蹈技巧，其实很理解妈妈的担心。也希望咱们美晨可以坚持过来学习舞蹈。后来经过我的疏导她妈妈考虑了一下最后决定还是相信我们继续学习舞蹈！
五、总结提高专业水平积累经验
最后我想说的是，随着社会的不断发展，二胎的开放越来越多的孩子，需要得到专业的学前教育，那么咱们的幼儿教师身上担子是很重很重的，国家的栋梁都交付在我们的肩膀上，要知道一个良好的学前教育是会影响孩子一生的。但是光靠老师是肯定不够的，咱们的家庭是核心，这就需要幼儿教师和家长之间要劲往一处使，而不是在幼儿园学习的好，在家就不学的，父母不管不问了，其实父母才是孩子第一位老师！老师只是起到一个指导和专业的受教，更多的是咱们父母要配合老师一起提高孩子。而不是一味的只知道送给老师，让老师来教，咱们幼儿教师也要和家长沟通，其实现代的家长都是受过高等教育的对于，孩子的教育他们是非常重视的。要多方面与家长交流 ，与家长沟通时要注意语气和技巧，适合的方式说幼儿的问题，对待特殊事情冷静主动耐心真诚的去和家长说。沟通是门艺术，作为幼儿教师的我们一定要以最平易近人的态度对待每一位家长和孩子，在自我上要不断提高自我修养和专业知识水平，增强沟通技能技巧。抓住每一位家长的特点，高效率的处理问题。孩子的成长离不开家庭教育也离不开学前教育，让我们为了孩子的健康成长共同努力共同进步！
