关于幼儿园安全问题的社会实践调查报告
一、概述幼儿园安全是指孩子在幼儿园期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，责任人一般因为疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生，幼儿园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，90年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤，致残的最主因，在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中，幼儿园安全问题已为社会各界关注的热点问题。保护好孩子，使发生在他们身上的意外事故减少在最低限度，已成为幼儿园教育和管理的重要内容。
关键词:幼儿园，安全，制度保障。
二．调查目的:
虽然妈妈们选择幼儿园的标准不一样，但有一点是相同的，那就是安全第一！如果今天磕了，明天脸上又出现一道抓痕，甚至跟你玩一出失踪的惊险剧，你还不得跟幼儿园急了，其实，要保证孩子在幼儿园的安全，不光是幼儿园老师的事，家长的教育，孩子的配合都很重要，就像一个三角架，牢牢的支撑起一把安全的大伞，才能保证孩子在幼儿园健康成长，而社会实践的目的恰恰在于让家长重视起安全问题。
三、调查方法:
1.调查方法，通过阅读文献，上网查询，进一步了解留守儿童幼儿园问题。
2.调查主题，“关注幼儿安全，促进健康成长”。
3.调查对象:幼儿园老师及家长，幼儿园儿童。
四：调查分析：
9个安全措施。
1:“晨检”可以防止孩子将传染病及危险物品带入幼儿园，包括:询问在家饮食，睡眠情况，有无不适，检查孩子是否发烧，感冒，查看精神是否良好，五官，皮肤，眼结膜有无异常，检查孩子是不是携带了可能造成外伤及引发意外的物品，器械入园。
严格的接送制度，家长接孩子是必须手持有接送卡，需要经门卫核实后方可进入幼儿园，委托他人接送时，需要事先通知园方。
3.安全预案：针对火情，停电，设施设备，损坏等情况设有完善的预案，制定安全疏散演习计划，让孩子熟悉安全疏散路线。
4.膳食安全。到持有卫生许可证的经营单位采购食品。食品有专人分类，分架，隔墙，离地存放。生、熟板，洗涤池《盆》与洗菜池《盆》严格分开。
5.设施安全:园舍建筑的边沿及拐角处处理成圆滑角，楼房加防护网，电源插座与地面距离不少于1米，有必要的消防器。
6.定期的消防检查，消除园舍，活动场地，活动器具，玩具，用具的安全隐患。
7.定期体检，入园前必须进行全身体格检查，合格后方能入园，入园后，每年体检一次，离开园所3个月以上或有肝炎接触史的孩子经体检证实健康后方可回班。
8.健康，专业的工作人员，幼儿园的工作人员每年必须进行一次健康检查，体检合格才能上岗，从事饮食的工作人员要接受有关儿童营养及食品卫生方面的专门培训。
9.安全主题教育活动：幼儿园会设计一系列教育活动增加孩子的自护能力，比如“开门，关门要小心”“安安全全过马路”“着火了怎么办”等，
一、5条来自家长的建议：
打扮宝宝要适可而止。给孩子准备的衣服简单，舒服就行了，绳子，小珠子，亮片。能免就免了。
选择幼儿园，安全细节放首位，注意观察户外场地是否平整，是否有严格的接送制度，老师在孩子活动时照顾够不够仔细等，窥一斑可见全貌，只有细节照顾到了。才能给孩子一个安全的成长环境。
时时细心，才能刻刻安心，经常能见到“粗心”的家长，比如，并没有把孩子送到老师手里，只是送到幼儿园门口就匆匆离开了。离园时，太专注于别的家长聊天，孩子在旁边出现危险的行为也不及时阻止，这些可能造成意外的发生，要安心，还是先细心。
孩子之间争执。你的态度很重要。孩子上小班的时候，会时不时的和小朋友打一架，赢了家长就表扬他，输了就教他打回去，孩子听了爸爸的话，开始变得霸道起来，成了班里的小刺头，小意外也变得越来越多，最终吃亏的还是孩子，
5.让老师随时都能联系到你，跟换了电话，地址，一定要告诉老师，万一孩子发生了小意外，需要家长签字的时候家长找不到人，后悔都来不及？
二、幼儿园事故出现了怎么办？宝宝在幼儿园发生意外事故，是妈妈觉得伤心，幼儿园老师觉得棘手的事，虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤，摔伤等，在幼儿园还是时有发生，安全教育是幼儿园最重要的常规之一，对幼儿园来说，不允许有重大事故发生，比如，大骨折，大外伤（有后遗症）轻度烧伤等，一般的事故也不能出现，实际幼儿园事故的发生率是很低的。但一旦发生了，对家长就是百分之百的无法交代。虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外，但幼儿园方面，即便是宝宝受了很微小的轻伤，对带班老师的考核也是非常严格的，对老师的评选，晋级通常会起到一票否决的作用，最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉，到不敢保证几十年教学中她所教的孩子中没有被磕碰的，分析宝宝在幼儿园发生事故的原因，不外以下，1.幼儿园存在一些不安全隐患，硬件上的有：用具用品放置。玩具设施不符合安全规范，门卫管理疏漏，房屋建筑不合适幼儿活动等，软件上的有：老师教学经验少，组织活动的能力差，该提示的没提示，个别老师安全意识淡薄等，幼儿园和老师及时排除这些隐患，家长们也要及时反映。
2.宝宝身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应，还有， 宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。
在社会实践中，对幼儿园安全工作进行了全面的，认真，彻底的调查，幼儿园安全保卫工作虽然取得了一定成绩，但幼儿园的安全形式不容乐观。警钟还须长鸣，安全工作要常抓不懈，在今后的工作中，还要积极开展师生安全意识和自我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范能力，不断完善安全管理制度，不断提高安全保卫工作水平，以促进教育事业以至经济社会协调发展。
