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丰台区X街道X社区为例探究当前社区教育工作的现状及对策(二)
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(一)当前社区教育需要适应新的社会要求
随着我国经济社会的发展,城镇化进程的加快,使居民由原来依托单位管理的方式转变为由社区管理的模式,社区逐渐承载着重要的教育责任和任务。随着科学技术的进步,社会的发展,居民的生活法式发生了很大的变化,在快节奏的生活状态、繁重的工作和生活压力下,人们对社区教育的内容和法式也提出了新的要求。原有的教育模式不能满足人们日常的所需,人们需要更为灵活的教育方式,更为多样的教学资源来满足他们的需要。
(二)当前普遍重视社区教育和人员队伍建设
社区教育是经济发展到一定程度的产物,伴随着现代化技术和工业化的不断发展,政府开始重视社区教育,大力发展社区教育。而社区教育的发展又离不开专业人才的支持,社区教育工作者的专业素质关系着社区教育工作能否顺利开展,为了保证社区事业的稳步发展,政府开始重视社区教育工作者队伍建设,大力培养高素质人才进入社区。
三、现状调查
(一)X社区教育基本情况
丰台区X街道X社区位于丰台区X街道的南部,东临大红门街道管界,西临马家堡东路,南临临泓路,北临北京同仁京苑医院。东起X小区东墙,西到马家堡东路;南起临泓路,北到北京同仁京仁医院,呈东西长、南北窄的三角形状,面积0.341平方公里。社区建于2002年。现社区2002年由X社区、京华社区、食配社区等4个社区合并而成,社区类别属于混合型社区,居民住宅楼60栋,住房2683户,其中常住人口7800人,流动人口为1500余人,常住人口和流动人口混居情况严重,其中人口老龄化趋势严重,流动人口密度大,人员文化素质有待提高。有党员152名,下设4个党支部。辖区单位6个,其中机关单位4个,非公有制经济组织25个,个体商业网点90个,志愿者队伍14支弓300余人。
X社区管辖范围内无各类学校和教育机构,无法依托现有的教育机构和资源开展社区教育工作,且没有足够的活动场所。目前该居委会办公地址为X小区21号楼地下室,居委会办公和服务用房为58平方米。但该社区有专职或兼职教育干部,配备了相应的社区教育辅导员,依靠政府的大力倡导和社区教育工作者的努力,逐步建立社区教育管理体系,积极构建各种学习型组织和学习型单位。
(二)X社区教育工作者队伍人才结构分析
X社区的工作人员来源不同,但都是聘用的社区工作者,只不过聘用的部门分别是人事局、民政局和街道。需要特别说明的是,军转人员的聘用与国家优抚安置政策有一定的关系,因此,此部分人在素质、技能、学历等方面与街道、人事局聘用的社区工作者之间有较大的差异。
在2008年往后的社区工作者招录条件中规定,新应聘者要求低于35周岁,学历大专以上,故近两年内进入社区的工作者年龄均很年轻。X社区工作人员共19名,其中专职党务工作者2名,服务站站员4名,居委会委员9名,协管员4名。社区工作者学历:本科学历4名,大专学历6名,高中学历7名,中专学历2名。社区工作者年龄:20—30岁3名,31—40岁8人,40—50岁6人,50—60岁2人。
(三)X社区教育存在的主要问题
(1)办公用房和服务用房不达标,社区教育活动受限制
X社区自2002年成立至今,一直借用果园村21号楼地下室4间仅50余平米的房屋办公,没有居民活动室,没有会议室,没有老年活动室,召开居民会议一般只能在露天或向辖区单位暂借库房或舞厅开会。地下室经常跑污水,每年至少有3—4次大规模往外掏污水。随着人们生活水平的不断提高,人们对社区的服务质量提出了更高的要求,丰富多彩的文娱活动,实用性强的医疗知识等都是居民迫切需要的,然后,由于社区办公和服务用房不达标,使得讲课的老师纷纷闭而不来,社区活动时,人员也不能太多,超过15人社区便坐不下了,这阻碍了社区工作的正常进行和发展,居民意见很大。
(2)社区教育者整体素质不高,且待遇偏低
通过分析X社区人员的构成现状看出,社区教育工作者目前普遍存在着政治思想素质较高,职业态度绝大多数人是积极和乐观的,具有很强的吃苦耐劳奉献精神,但是对业务只是方面有待于加强,计算机和外语能力明显薄弱,其他文化知识掌握一般,尤其是本社区具体的历史、地理、文化知识需要进一步加强,创新能力相对不足。多数社区人员年龄结构普遍偏大,他们缺乏对社区教育重要程度的正确认识,仍然按照以往的模式来推进社区教育工作,这是社区教育工作者素质整体不高的根本所在。此外这类人员学历普遍偏低,虽然许多人通过自修等方式取得了大专学历,但是还是很难因对当前社区教育的需要,又是很难街道社区居民提出的一些问题,在组织具体的教育活动中,也缺乏相应的专业理念,对社区教育工作的开展也产生了一定的影响。
社区中经常出现留不住高学历人才的情况,往往是因为社区教育工作者的工资待遇偏低,导致的社区教育工作者人员在配备上出现学历低,专业性不足的情况。而且由于社区中临近退休的人员多,经常无故缺岗或是长时间请病假,导致社区人员紧张,工作分配不均。往往一般只有几名工作人员,尽管工作量越来越大,但是受到人数的限制,很多工作还是无法及时完成,难以满足社区服务的需要。
根据《北京市社区教育工作者管理办法(试行)》(京办发〔2008〕20号)和《北京市社会建设工作领导小组办公室转发<关于进一步规范社区工作者待遇的通知>的通知》(京社领办发〔2010〕4号)文件中指出,社区工作者的基本工资:正职每人每月720元,副职每人每月640元,一般工作人员每人每月基本工资为700元,职务年限补贴:正职每人每月960元,副职每人每月845元,一般工作人员每人每月740元,,对考核合格及以上等次的工作人员每年增长一次年限补贴,增长幅度为每人每月50元。按照市有关规定,社区工作者参加基本养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险,享受独生子女费和住房公积金。获得社会工作师职业水平证书的补贴增加至每人每月300元,助理社会工作师职业水平证书的补贴增加至每人每月200元。
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丰台区X街道X社区为例探究当前社区教育工作的现状及对策(二)
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