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JYNC134论江门体校体育特色建设论江门体校体育特色建设0一、历史背景和现状分析0二、特色建设新设计0（一）明确办学方向，确立办学思想，构建特色理念0（二）营造特色环境，构建平安和谐校园11、优化校园.. [查看全文]

JYNC113责任与创新——浅谈现代远程教育中的学习支持服务工作责任与创新——浅谈现代远程教育中的学习支持服务工作1一、国内外现代远程教育中的学习支持服务2（一）远程教育“学生支持服务”的实践定义2.. [查看全文]

JYNC110试论行政赔偿试论行政赔偿1一、行政赔偿概述1（一）、行政赔偿责任1（二）、行政赔偿的特征1二、建立行政赔偿制度的意义2（一）、建立行政赔偿制度是落实宪法的需要。2三、行政赔偿的范围2（一）.. [查看全文]

JYNC11谈小学英语的创新教学谈小学英语的创新教学1［关键词］创新意识氛围和谐兴趣1一、备课要有创新意识1二、课堂教学要营造创新的氛围21.建立和谐教育的师生关系，让学生做学习的主人22.发挥教师主导作.. [查看全文]

JYNC101论新型校长的现代化教育理念论新型校长的现代化教育理念0一、突出个性化管理新理念，完善配套机制改革0（一）应建立起“教育是服务”的管理机制。0（二）突出“以人为本”的现代管理理念。0二、突.. [查看全文]

JYNC1一个班级不良学习风气的表现及形成原因的调查研究一个班级不良学习风气的表现及形成原因的调查研究1一、概念界定1（一）班级学习风气1二、班级不良学习风气的具体表现1（一）学习目的性不明确，学习.. [查看全文]

关于教育管理的学习总结2010年6月，热爱学习的我高考失利、榜上无名，加上家里条件一般，我的大学梦就在查看成绩那一瞬间宣布破灭！就在那时我下定决心，即使我现在没机会进入大学的校园，往后我一定要努.. [查看全文]

文档编号:JY2314文档字数:2445谈小学语文学困生的成因及转化策略【摘要】在我们平时的教学中常常出现学习吃力的学生即所谓的学困生，找寻孩子们在小学语文学习中出现困难的真实原因，探究使其“脱困转优.. [查看全文]

文档编号:JY2313文档字数:2805漫谈高素质幼儿教育的重要性摘要：幼儿学前教育是当下社会必不可少的一个过程，国家为了解决人口老龄化、青年劳动力少的问题，宣布开放二胎政策，来解决目前棘手的人口比重.. [查看全文]

文档编号:JY2311文档字数:2668留守儿童教育现状探析[摘要]留守儿童问题成了当今教育问题中出现频率较高的话题,也成了学校教育工作面临的重要问题。我们必须做到政府、学校、社会、家庭共同关注,通过对留.. [查看全文]

文档编号:JY2310文档字数:2488幼儿园科学管理[摘要]结合幼儿园管理的实践，从园长非职权管理、安全管理、师资队伍建设、德育教育等几方面出发，对新时期幼儿园有效管理进行了如下探究，以期对幼儿教育的.. [查看全文]

文档编号:JY2309文档字数:3085优秀领导班子成功合作经验的调查研究[摘要]我园以《3-6岁儿童学习与发展只拿》和《纲要》精神为工作准绳，以规范幼儿园管理，提高保教质量为目标，以提高教师专业素养为根本.. [查看全文]

文档编号:JY2308文档字数:3818学习后进（或有行为问题）学生的发展性评价策略研究[摘要]后进生现象，是一个长期困扰我们教育教学质量的问题，也是我们全面实施素质教育和创新教育的严峻挑战。我们在一线.. [查看全文]

文档编号:JY2307文档字数:3564 四季花城幼儿园的园长管理方法的个案研究摘要：园长是幼儿园的管理者，园长的良好管理水平有利于建立良好稳定的教师队伍，进而推动幼儿园教学质量的提高。本文主要采用叙.. [查看全文]

文档编号:JY2306文档字数:2446浅析从“学会”走向“会学”摘要：皮亚杰的研究说明：儿童的头脑不是“白板”一块，他们是有思维能力的人，经过培养，逐步发展，接近成人。鼓励幼儿去探索，帮助幼儿从小就.. [查看全文]

文档编号:JY2303文档字数:3421推进城乡基础教育均衡发展的初探摘要：教育公平是我国构建社会主义和谐社会的重要内容和根本保障，但客观存在的地区、城乡和学校差别导致了基础教育发展不均衡。随着经济和.. [查看全文]

文档编号:JY2301文档字数:3103庆城县小学教师参与学校管理现状研究[摘要]教师参与学校管理可以提高教师工作积极性、提升学校管理效能。本文以庆城县小学教师为研究对象，采用问卷调查的方法，调查了庆城.. [查看全文]

文档编号:JY2300文档字数:2917浅谈幼儿发展与社会教育摘要：在幼儿成长的过程中，他们不可避免地要与其他人往来和相处，心理学称为社会交往。成功的社会交往必须掌握必要的行为方式和社会规范，顺应社会.. [查看全文]

文档编号:JY2296文档字数:3827怎样培养良好班风【摘要】良好的班风是学习的保证,只有建立良好的班风,才能使全班大多数学生在这个班级里学习生活得轻松自在。培养良好的班风,方法不一,形式多样,需要经历一.. [查看全文]

文档编号:JY2295文档字数:3316提升教师与家长有效沟通的策略的研究【摘要】学生的全面发展不仅要依靠学校教育，而且要有家庭教育的积极配合，只有家校联合并进行有效沟通，才能为学生的成长创造和谐、快.. [查看全文]

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