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文档编号:JY2175文档字数:5980 xx学校班主任工作的现状调查研究[摘要]近年来，xx学校班主任工作得到了切实加强，班主任的专业地位得到确认，班主任的专业成长更受重视，班主任的专业化研究逐步深入，但也.. [查看全文]

文档编号:JY2173文档字数:5902培养中小学良好班风的研究—以外国语中学为例【摘要】良好的班风是一种无形的教育力量。班集体是学生从进校到毕业期间最基本归属组织，是他们在此期间成长发展的基本环境。.. [查看全文]

文档编号:JY2172文档字数:4993论小学语文教学中课堂气氛的营造方法[摘要]语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养，明确指出：“语文课程应该培养学生热爱语文的思想感情”，.. [查看全文]

文档编号:JY2171文档字数:5276关于现代学校制度建设的调查研究[摘要]长期以来，地方政府与公办学校关系没完全理顺、将学校视为教育行政部门的一个机构，从对校长、教师的选聘到考核进行较多的行政干预，.. [查看全文]

文档编号:JY2170文档字数:4867对后进学生的发展性评价策略的个案研究[摘要]小学低年级学生的认知水平低，是非判断力差，缺乏自我管理能力，若不加以合理引导，很多边缘生就会在不经意间滑进后进生的群体.. [查看全文]

文档编号:JY2169文档字数:3060对班级管理发展中问题的研究及其对策摘要：班级是学校进行教学工作和教育管理的基本单位，也是组织学生进行集中学习和开展活动的重要组织载体，按要求规范做好班级管理工作.. [查看全文]

文档编号:JY2168文档字数:5347“有行为问题”学生的发展性评价策略研究 ——尝试和“问题生”沟通的案例分析【摘要】新课程标准理念是为了每一位学生的发展，作为容易被忽视学习后进(或有行为问题)学生.. [查看全文]

文档编号:JY2167文档字数:4411小学生良好行为习惯的养成研究【摘要】良好的行为习惯是一个人价值的体现；人生阶段最美好的时期是学生时代，学生的行为发展具有可塑性；学生身心的健康与良好行为习惯是分.. [查看全文]

文档编号:JY2166文档字数:4825我培养学生干部成功经验的叙事研究[摘要]小学班干部是教师与学生沟通的桥梁，是老师的得力助手，是学生中的先进和带头人物，是贯彻教育方针，加强班级建设的骨干和积极分子.. [查看全文]

文档编号:JY2162文档字数:5371教师自我评价中存在的问题的意见及其成因分析[摘要]教师自我评价是教师综合外界、自我价值取向、自我情绪情感、自我能力等各种因素，通过自我认知体系的不断适应和调整而得.. [查看全文]

文档编号:JY2161文档字数:5686对有行为问题学生的研究[摘要]本课题以中学生中存在的较常见的问题行为为研究对象，以本校学生为范例，具体剖析问题行为的成因，研究品行问题行为与个性问题行为的矫正对策.. [查看全文]

文档编号:JY2160文档字数:4516学习后进学生的发展性评价策略研究[摘要]发展性评价策略是深化课程改革，全面实施素质教育的重要措施。学习后进学生发展性评价策略研究一直都困扰着很多教育研究工作者。如.. [查看全文]

文档编号:JY2158文档字数:6012互联网时代基础教育模式的创新[摘要]柏拉图说：“教育的基本原理在于，使人们在孩提时代就建立起良好的思维体系。教育无需强迫，也不能强迫，更无法强迫。任何填鸭式的教育.. [查看全文]

文档编号:JY2156文档字数:3679在课堂教学中如何维持低年级课堂纪律 [摘要]课堂纪律在整个教学过程中是非常重要的。良好的课堂纪律是教学顺利进行的前提。因此，许多教师重视班级纪律的管理。他们都希望自.. [查看全文]

文档编号:JY2155文档字数:4442如何培养良好班风[摘要]学校的一切教育和教学，都是通过最基本的活动单位——班级进行的。而班级需要有良好的班风,良好的班风是班集体在思想觉悟、道德品质、意志情趣诸方面.. [查看全文]

文档编号:JY2151文档字数:3149 教师自我评价中存在的问题【摘要】教育评价是教育过程中不可或缺的一个部分而教师评价是教育评价中很重要的组成部分。在教师评价中教师自我评价又称“自我反思评价”，是指.. [查看全文]

文档编号:JY2150文档字数:7684良好班风培养的行动研究一、研究的目的和意义本人自参加工作以来一直担任多年的班主任工作，深深懂得班风是一个班级发展的生命线，班风是一个班级的全体成员，在共同目标指.. [查看全文]

文档编号:JY2149文档字数:6479摘要：师生间的沟通是教育教学的重要一环。一年来，我们研究了“教师与学生沟通方式与技巧的研究”的课题。通过确定研究课题，设计研究方案，对师生进行问卷调查，翻阅大量.. [查看全文]

文档编号:JY2147文档字数:4511 浅谈如何上好一节初中思想品德课[摘要]当前的教育应该做到优化课堂结构，实施教学改革，力求突破传统的以教师为主体的教学模式，不断采用多种教学方法，激发学生的求知欲，.. [查看全文]

文档编号:JY2146文档字数:4241浅谈教师自我评价中存在的问题及其原因调查分析[摘要]教师自我评价不是一种单纯的评价行为，而是一种有目的、有指导引领作用和动机的一种教师自我评价行为，在学校管理中有.. [查看全文]

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