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教育管理

以人为本 激活机制 调动中学青年教师工作积极性
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为“孤雁”撑起一片翱翔的蓝天
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体育教学要重视培养中学生良好的锻炼习惯
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试论运用奖惩调动教师积极性的策略
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试论缓解教师的工作压力
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如何做好农村中学学困生
NCJY1309如何做好农村中学学困生如何做好农村中学学困生转化工作的思考与策略1(一)学困生现状与成因分析1一、农村初中后进生的现状2二、学困生成因分析21、外部因素22、内部因素3(二)学困生转化工作.. [查看全文]
浅谈班主任实施心理健康教育的策略
NCJY1308浅谈班主任实施心理健康教育的策略 [查看全文]
论实际训练在职业教育改革中的实施与管理
NCJY1307论实际训练在职业教育改革中的实施与管理论实际训练在职业教育改革中的实施与管理1一、职业教育发展现状1(一)国际职业教育发展趋势15.加强和完善职业指导和咨询制度。2(二)国内职业教育与改.. [查看全文]
论建立良好的学校人际关系
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论班主任德育教育工作的开展
NCJY1305论班主任德育教育工作的开展论班主任德育教育工作的开展1[关键词]:班级德育教育1一、建立健全班级管理制度是实施德育教育的基础11、与优等生谈话,注重稳定和提高优等率22、同中等生谈话,注重.. [查看全文]
高校辅导员领导方式的实践研究
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浅论高职院校第二课堂实践技能活动课程建设
NCJY1303浅论高职院校第二课堂实践技能活动课程建设浅论高职院校第二课堂实践技能活动课程建设1[关键词]:高职院校第二课堂实践技能活动课程2一、什么是高职院校第二课堂实践技能活动课程2(一)什么是第.. [查看全文]
小学教师参与学校决策的管理策略研究
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试谈如何把班级建设成为学生健康成长的乐园
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试论教师发展学校与校园文化重构
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浅论中小学教师工作压力及缓解策略
NCJY1299浅论中小学教师工作压力及缓解策略浅论中小学教师工作压力及缓解策略0关键词:教师工作压力成因缓解策略1一、教师的职业工作压力状况1(一)国外的调查研究情况1(二)国内的调查研究情况1二、教.. [查看全文]
浅论小学班干部队伍的建设
NCJY1298浅论小学班干部队伍的建设浅论小学班干部队伍的建设0二、班干部的培养1(一)“扶着走”11、对低年级班干部的培养12、对中、高年级的班干部的培养1(二)“放开走”2三、科学地监管21、缺乏监管的.. [查看全文]
普通高中实施副班主任制的实践研究
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