关于中小学校校园足球开展问题的几点看法(一)

关于中小学校校园足球开展问题的几点看法

最近几年以来，伴随着大多数关于足球的条令上台，中国足球的系列发展尤其是校园足球的开展可谓是风风火火。充当学校师生体育课外活动、业余训练的最重要角色的校园足球不仅仅锻炼身体素质、更是培养学生竞赛精神和团结协作精神的一种重要活动。数据显示，目前多达三十余万人开始参加校园足球的相关活动。在传统模式上进行调整转变以及大数量的突破，进行体育专门院校培养，都与关于普通学校招收青少年足球人才培养的政策有关。现在有70多个城市的足球活动正在火热开展，开展足球活动的大学、初高中、小学目前有5000个左右。然而即便是在这样一个大背景下，场所增多了，涉足足球领域的人也越来越多，中国足球却依然处于长期低迷的发展状态，处境仍然没有得到改善，被世界足球格局远远抛在身后。对于中小学校校园足球开展问题的几点看法：

一、加强宣传

家长对足球这一体育运动认识的不足及缺陷一定程度上阻碍了校园足球的发展。因此，面向社会，各中小学应加大对足球运动的宣传力度，如利用直播软件对校园足球联赛进行实时播送、进行多次校外足球宣传活动等，纠正家长对足球的错误认识，使大家了解足球运动可以促进学生身体及心理的发展，对学生的健康成长起着重要作用。让家长明白足球运动与文化课程是可以同时开展甚至是可以相互促进的关系。同时，面向学生，更应该加大对足球意识的宣传力度，激发学生对于足球运动的好奇心与兴趣，提高参与度，让更多喜爱足球运动的学生积极参与到这一运动中。另外，还应对有足球天赋的学生多多鼓励，投入到足球运动事业中，为省市甚至是国家足球队培养后备人才，从而提高整体足球水平。

二、加强资金投入

由于足球基础设施的严重缺乏和不发达，如场地不足、场地不规范、足球设备器材破损不完整等原因使得校园足球发展缓慢。所以，学校应足球基础设施建设这一块加大资金投入，提升学生对足球运动的喜爱，并保证学生有足够的条件能在最安全的环境下进行足球运动，并使球队的按期训练得到保障，从而提高整个校园足球活动发展的整体水平。同时，由于足球教师的专业性不强，学生在没有专业技术指导的情况下，使得校园足球水平的提高发展受到阻碍，学校应加强资金投入，提高足球师资力量。例如，聘请经验系统丰富的受过专门培训指导的足球教练来给学生上足球课，聘请梯队运动员给学校球队进行系统的技战术讲解练习。甚至将有潜力和上升空间大的足球运动员送到更高等俱乐部进行专业的足球训练。总之，要想培养出高质量足球运动员，提高球队整体实力，加大足球项目的经费投入必不可少。

三、加强校园足球管理

加强校园足球管理，首先要对教师的管理制度加以完善，教师的综合素质将对校园球队发展和球员水平提高产生极为重要的影响，因此为了提高教师的职业素养要定期开展教师专业培训；加强校园球队的组织与建设，对校足球队惊醒系统的技战术动作讲解示范与训练，提高整支队伍的身体素质与内在修养，并将球员合理分配，发展不同水平的梯队，并在联赛中派出实力相差不大的球队进行比赛，使球员之间得到相互磨合与成长，球队也能得到预期水平相当的技术指导和能力训练将学生在足球课上的表现总入学生的综合素质总成绩里，是学生身心能够更全面的投入到足球活动中。

四、抓住当前有利时机，整合利用现有的资源