浅谈高中生自信心与家庭教养方式的几点看法(一)

浅谈高中生自信心与家庭教养方式的几点看法

随着网络的高速发展，网络的安全问题日益突出，近年来，黑客攻击、网络自信是自己拥有积极乐观的情绪，肯定自己的价值。一个自信心强的人，必然能够处理好与学习、工作的关系，有良好的社会适应能力，心理也能够得到很好的发展。如果一个人没有自信心或自信心非常弱，那么他自己会很难以独立处理问题，容易产生学习工作困难和社会适应不良。我国对高中生这方面的心理发展关注度正逐渐增加，但对这方面的研究却相当缺乏。国外也有关于自信的研究，大多都未对自信进行过界定，也没有对自信进行过系统的论述。所以在家庭教养方式对高中生自信心的影响方面，在国内外都缺乏系统的理论和专门的测量工具。目前我国对高中生的心理健康研究主要是对高中生心理健康状况的调查和对当前已经出现的问题的解决。本人有以下几点建议与方法：

一、不同类型家庭教养方式中子女的自信程度分析

（一）溺爱型

在溺爱的家庭中，父母往往把孩子放在家庭的中心，并为其提供丰富的物质条件，无条件地满足孩子的要求，也从不考虑孩子的实际需要，导致在这种环境下生存的孩子失去了正常的成长环境。在父母的溺爱下生存的孩子缺乏自信心、情绪波动大，身心健康也存在一定的问题。

（二）冷漠型

这一教养方式的父母对待子女的问题不闻不问。由于工作忙、空闲时间少，没有时间管孩子，对孩子的行为不加约束。这一类学生由于长期缺乏父母的关心和教育，他们有时会觉得自己很无能，才遭到父母的冷漠对待，认为自己的存在是多余的。孩子长期被父母忽视，导致孩子缺乏日常的行为道德规范，生活没有安全感。

（三）民主型

民主型教养方式的父母，常认可孩子，给予孩子充足的关心与爱护，尊重和理解孩子，鼓励孩子经常反思，勇于找出自己的错误、敢于面对并及时纠正。在孩子的成长过程中给予孩子适当的挑战，不断发展孩子各方面的能力。孩子与父母处于平等的地位，得到父母的尊重，并能及时与父母沟通交流自己内心得想法，孩子也获得来自父母得认可，这样得孩子才能在学校或者其他环境中与他人相处融洽，遇到问题不焦虑，及时和父母、老师、同学沟通，独立能力较强，有一定自主解决问题的能力。在这种家庭环境下成长的孩子是充满自信的。

二、家庭教养方式与高中生自信心的关系

（一）溺爱型家庭教养方式对高中生自信心的影响