浅谈家庭教育问题(二)

古人说 “三人行，必有我师"。各位家长来自社会的各个阶层，其中不乏各行各业的人才，他们对孩子的教育也有着不同的方法和经验，主动与他们交流各自的成功家教经验，共同商讨教育的良策，取长补短，对自己孩子的教育会起到事半功倍的效果。

当然除了与身边的家长交流经验外，还应该向社会上成功的家长学习，学习他们的成功家教经验。要自觉学习家庭教育知识，改进教育方法。俗话说：没有教不好的孩子，只有会教和不会教的父母。所以家长一定要善于学习，不断地提高自己，找到适合自己孩子成长的方法，才可能让孩子健康成才。谁都知道成功的家长不是天生的，而是需要不断学习的。

（四）要与孩子共同学习，激起孩子浓厚的学习兴趣

要放下架子，与孩子一同成长。其实小学语文书上的每一篇文章都是一个经典，我经常借他在我这读、背的过程，一起讨论好的片段、好的用词，一起朗读，尽管我的读音常走调，仍虚心学习，同时在其它报刊、杂志上遇到好的文章、好的诗文，我也会叫孩子一起找出写得好的词、句子，共同欣赏，在这过程，我们其乐融融，也增进与孩子之间的情感，激起孩子浓厚的学习兴趣，甚至从文章中可以启发孩子做人的准则，同时让孩子感受其中的有益的东西。

（五）要多鼓励、少批评，培养孩子阳光性格

对孩子要尽量发掘他们的优点，培养他们的自信心，做到多鼓励，少批评，使他们在成长过程形成健康的心理素质和健全的人格，我国亲子教育专家董进宇博士，他对孩子的教育有过一个生动的比喻：如果把孩子比做一颗树的话，树冠是孩子的智力，树干是孩子的身体，而树根是孩子的心灵，是孩子的生命之根。树冠代表着孩子头脑中所学到的知识和学会的技能，它是孩子在一个健康身体和健全人格基础上才能完成的任务。根代表着孩子心灵的发育成长，就一棵树而言，树根决定着树冠，如果树根出了问题，那么树冠就无法枝繁叶茂。所以健全的心灵培养尤为重要，而心灵培养却离不开家长的表扬。因为孩子在家的时间其实不比学校少（晚上、双休日、假期），为什么在学校一样的老师一样的课，学习效果不一样呢？其中有一个关键的因素就是孩子在家中的表现不一样，这就必然牵涉到家长对孩子的教育和管理了，要让你的孩子能够保持学习的兴趣和动力，就必须因材施教，确立科学的目标，比如，作业做得比以前好，字写得比以前工整是进步，上课敢举手回答问题是进步，在家里定心地做好作业也是进步，要擅于发现这些细小的变化，及时表扬他，让他有种成就感，进一步激发他进取的心。一旦你不重视这些，不肯定他的哪怕是一丁点的进步，那他很快就会丧失兴趣了，坚持不下去了。所以，作为家长首先要理解孩子，确立孩子力所能及的目标，并及时抓住孩子的细小的进步肯定他、表扬他，只有这样，孩子才会有更大的进步、心灵才会更健康，才会长成一个阳光的少年！

二、家庭教育的基本方法

家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。任何一个家庭中的父母都必须注重营造和谐的家庭氛围、良好的家庭环境和适当的教育方法，促进孩子健康成长、良好发展。小学课堂常用的教学方法：

（一）正确维护家校关系，共同教育孩子  

孩子走入学校，并不是说，教育孩子的责任交给了学校，而是家长成为了该学校的一个教育者，与老师一起担负起了教育孩子的责任，所以，家长和老师的目标是完全一致的。因此，家长要尊重、配合、服从老师对孩子的教育；.家长和老师一定要加强沟通，问问孩子的情况。

（二）重视家长的榜样作用，让孩子养成养成良好的行为习惯

父母是孩子的第一任老师，要想使孩子有良好的品德，就必须从小好好培养。先让我们来看两个例子：一个周末，一位年轻的母亲从幼儿园接孩子时，发现孩子的脸上有轻微的伤痕，问：“是小朋友抓的？”孩子点点头，母亲火了：“为什么不抓他？星期一去了狠狠地抓他。” 一位小学生做错事，遭到同学的嘲笑，其父听说后，气冲冲地赶到学校：“打他，打伤了我出医药费！”真是可悲啊！在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？能适应社会的要求吗？这两位家长必须清醒的认识到：他们伤害了孩子的心灵，干扰了孩子的健康成长，这样的家庭教育是绝对不行的！作为家长还必须重视榜样的作用，养成良好的行为习惯，从小事做起，通过日常生活影响和教育孩子。你孝敬老人，子女才能孝敬你；你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是重要的教育因素。 

（三）倾听孩子的心声，尊重孩子，促进孩子主动发展

做父母的总是教育孩子要尊重长辈，这是无可挑剔的，但是父母是否想过，也要尊重孩子呢？孩子虽小，但也有自己的活动圈子，也有自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，也要拿出一定的时间与孩子交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。对于工作繁忙的父母也要应尽量做到，哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。如，问问孩子在校一天的学习情况；一天都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心，从而增进大人与孩子的沟通。其实，沟通是无处不在的。如，有个家长买一个地球仪放在家里，孩子对新闻报道到哪件事感兴趣时，就和孩子把那个地方找出来，聊一聊，既增长了知识，又增进了亲情。每个周末的晚上，一家人坐在一起把一周来遇到的事情以及孩子在本周的表现情况做次交流。交流中，孩子提到家长的缺点不足，家长要敢于承认，并及时改正。孩子的内心世界很丰富，要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任；更要保护孩子的自尊，培养自信，促进孩子主动发展。 　　 

（四）注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐发展