随着互联网高速发展的今天,人们的生活、工作中已经处处覆盖了各种人工智能和强大的网络构建平台。初识网络学习平台,以为会非常的简单,就是自己看看课件、然后做一些老师留下的习题就可以了。 通过深入学习之后,我发现虽然学习形式简单便捷,但是没有认真的学习态度是不成的。网络教育就像给了我一段特殊的通往知识宝库的阶梯,这段阶梯引领着我提高自身的知识素养和提升自身的思想素质上去。于是,我开始分析自身的学习能力,制定适合我自己的学习方法:我在相关学习方面的基础知识比较薄弱。所以,我每次在观看课件时,都认真的记录笔记。学习完之后,认真的做课后的习题。一开始,我做作业的状态非常的困难,做一道题目,需要反复聆听老师的课件并且翻阅记录的笔记,几次下来,觉得非常的累。后来通过平台上和老师的沟通、和其他同学们的交流,我也找了一套适合自己的学习方法:首先,我先对课程进行预习,这样带着问题听课,反而会更有兴趣,其次,既然我的基础知识不牢固,我就每次的课件分几次看完。然后把每个课件我都下载到手机里,这样就可以在工作之余又可以多次的学习,不仅学习时间灵活,而且,我对于知识的理解和吸收就快了很多,课后,我又针对相关的知识点进行深入的理解,加深印象。最后,每次的作业,我都尽量闭卷答题,根据遗忘曲线的规律,这样能有效的加深对知识点的理解和运用。每次老师审阅完作业,我都积极和老师反馈,不懂就问。老师也非常有耐心,每个所反馈的问题都很详细的作答。每次考试之前,我都踏实的复习,认真准备考试资料,熟知考试流程,甚至提前熟悉考场、做到胸中有竹。就这样通过反复的实践和操练,我的学习能力和学习成绩都有了质的改变。看着自己通过努力换来的成绩,觉得特别有成就感,心里非常的欣慰。 三、深入的理论联系实际,做到学以致用 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识的积累必须要通过自身的刻苦努力来实现。而每次的学习过程都是一种对知识、对工作能力的提升的积累。而通过这种积累要不断运用到实际工作岗位中。由于我参加了的网络平台学习,自身的素质得到了锻炼和提高的同时也被同事和领导看在眼里。第二年,我从一线最基础的安检工作调入机关进行辅助的内勤工作。刚开始,心里压力非常大,因为在这里的工作人员基本都是大学本科毕业,甚至是研究生学历。这就更加促使我刻苦的学习的决心了。这两年的学习,网络平台的教育理念首先培养了我对任何学习有了自觉性。不在需要督促和借口。其次,使学习的理论在实际工作中得到更广泛的运用。
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