关于探究小学安全教育的实践报告(二)

如何加强安全教育的师资队伍建设？笔者从校内校外两方面出发来加强安全教育的师资队伍建设。

在校内，首先加强对班主任的培训。班主任对安全知识不只是做到了解，还要有深刻的认识。其次加强对任课教师的培训。各任课教师根据自己的优势，结合所教的科目来制定合理的计划，把安全教育落到实处。

在校外，榆林市佳县南关小学可以聘请一些专业人员担任兼职的安全教师，或是邀请警察、医生、消防员定期在校园内举行讲座和实践演练，以此来加强安全教育师资队伍建设。

三、丰富安全教育的内容和形式

1.加强学生的信息安全教育

首先，教师要教学生如何有效地、安全地上网，小学生对事物的认知还不够完善，再加以有很强的好奇心，容易受不良信息的影响。其次，因此，教师应该告诉学生一些注意事项以加强学生对自己隐私信息的保护，如不加陌生人微信、QQ，不打开任何不明链接的网页等等。与此同时，多与家长沟通，共同努力以便更好的开展信息安全教育。

2.丰富安全教育的形式

首先，应加强安全教育的实践演练。学生既要有理论的知识，还要有实践的经验，这样才能更好的内化所学知识。比如学校制定科学合理的安全教育活动方案，组织全校师生参加，让学生在活动实践中形成技能，掌握逃生自救的本领。

其次，组织有关安全知识的比赛。每个学生投入到其中，加强对安全知识理论的学习，只有掌握理论知识才能在实践中体现出来。

四、构建健全的学校安全教育制度

1.完善安全教育制度的考核

榆林市佳县南关小学要完善学校的安全教育考核制度。一是对学生学习效果的考核。学校采取试卷方式对学生进行考核，而且把学生安全知识的成绩计入总成绩之中。通过考核，对一些熟练掌握安全知识的学生给予奖励，可进行颁发证书、奖励笔记本等物质奖励，对学习安全知识进步的学生予以口头表扬，同时颁发进步奖证书，以此来激励学生们学习安全知识。二是对教师安全教育方面的考核。如果考核不合格，及时督促指导老师学习，下次还不合格，将对学校进行相应的处分。

2.有关部门做好监督和检查工作，将监督检查机制落到实处

榆林市佳县南关小学所在的教育部等有关部门应该主动地融入到学校安全教育之中，认真做好监督和检查工作，不能有丝毫的懈怠。对学校的安全教育进行不定期的检查，做到真实有效，这样才能发现存在的问题，有关部门对其进行监督和指导，促使学校对存在的不足进行改进。若再次检查发现还不合格，对学校进行严格的处罚。严格的监督检查机制会督促学校努力做好安全管理工作并开展好安全教育。因此，有关部门不但要做好学校安全工作的监督和检查，还要不断完善监督检查机制，保证学校安全教育活动顺利开展。

五、结束语

安全与我们每个人息息相关，安全教育也因而受到了社会广泛的关注。对于学校来说，要完善学校基础设施、加强师资队伍、提高安全教育意识等等。对于教师，在思想上改变安全教育观点，教学能力上努力提高自己。对于学生，进一步提高安全防范能力，能够在危险来临时进行自救互救，保护自己和他人。本研究对榆林市佳县南关小学安全教育实施情况进行了调查，结合学校的实际情况提出对策。希望学校能够改进学校存在的问题，能够顺利的开展学校安全教育，让学生有所收获。不过笔者因能力有限，缺乏深厚的理论功底和较多的阅历，分析对策会稍显幼稚，写作难免有所不足之处，敬请导师予以批评指正。